Сколько девок сидят на форуме ответ на контрольный вопрос

Замучали спам боты на phpbb

привет всем! Уже более двух лет, пользую одну фичу у себя в форуме одном от ботов, незнаю горя! До этого как не регистрация было больше ботов чем живых пользователей! 🙂 И так, решился предложить добрым людям данную возможность. Модификация представляет из себя манипуляцию с стоп словами phpbb форума. В установке прост, копируешь фаилик по ftp в каталог с форумом, в бравзере заходишь на него и . Всё 🙂 Внешне никих признаков мода. Но ботов рукой снимает. Отдаю только в хорошие руки — которые чисты, всмысле не для продажи, и не освоение данного мода. Если не можете установить сами, могу помочь поставить за дополнительную плату — 15 wm. p.s. единственное НО, он подходит только для российских, украинских или белорусских форумов. Об этом отпишу в личке нуждающимя Почему в личке?, потому что среди читающих могут быть спамеры :madd: Удачи всем! 🙂

На сайте с 01.07.2003
30 ноября 2007, 13:31

У меня подобный стоит. Убивает пост и регистрацию если в первый пост пытаются вставить ссылки. Можно, наверное, и на стоп слова настроить. Распространяется бесплатно http://www.phpbb.com/community/viewtopic.php?f=1&t=427852

На сайте с 12.10.2007
30 ноября 2007, 14:20

есть еще хороший мод- TextualConfirmation-1.0.4 формируете список вопросов и ответы на них. Только человек сможет ответить

Множества в 1 классе

Это занятие предложено вам в несколько непривычном формате. Вместо объяснения основных принципов решения задач во вводном слове и приведения ниже списка задач на усвоение, мы предложим вам вместе с ребёнком познакомиться с множествами в игровой форме, а также не будем лишать маленького ученика радости небольших, но очень интересных открытий.

Итак, что такое множество? Это очень сложный вопрос, и ответ на него мы начнём искать издалека. Для начала давайте вместе с ребёнком зададимся вопросом: «Как можно назвать одним словом несколько коров?» Конечно же, ни для кого не секрет, что их можно назвать стадом. А как можно назвать коров, свиней и котят? Ответ очевиден: домашние животные. Хорошо. А какое одно слово можно придумать для обозначения коров, свиней, котят и тигров? Тигр – уже не домашнее животное. Но все они – звери. Значит, можно этот набор животных назвать зверями. Теперь придумайте слово для обозначения коров, свиней, котят, тигров, чаек? Чайка – не зверь, следовательно, слово «звери» тут не подойдёт. Зато чайка, как и все остальные – животное. Отлично! Мы придумали нужное слово: коровы, свиньи, котята, тигры и чайки – это животные. (Кстати, заметим в скобках, что для обозначения одним словом коров, тигров, чаек и человека слово «животное» тоже бы подошло – ведь человек тоже в некотором роде животное – живое существо). А теперь стоит задать вопрос, который поставит в тупик любого: «Как обозначить одним словом коров, котят, тигров, чаек и самовар?» Конечно, русский язык велик и могуч, но ведь не для любого набора предметов можно найти описывающее его одно слово!

Упражнение 1.

Придумайте несколько наборов предметов, для которых вы не сможете подобрать одного описывающего их слова.

Но математикам чаще всего приходится работать не со стадами коров или стаями чаек, а с непонятными и неопределёнными объектами. Именно поэтому, для описания любого набора любых объектов, чтобы больше не ломать голову, как же это всё называется, хитрые математики придумали универсальное слово: МНОЖЕСТВО. Теперь, когда и мы его узнали, у нас не возникнет больше проблем с ответом на вопрос: «Что такое кувшин, апельсин, пианино, девочка и сон?» – мы с лёгкостью ответим: «Это множество!» «Множество чего?» – спросите вы. «Множество названных вами объектов. А именно, это множество состоит из: кувшина, апельсина, пианино, девочки и сна. Такое вот множество». Мы словно взяли домик, заселили его всеми перечисленными жителями, и назвали наш домик МНОЖЕСТВО, а всех жителей этого домика ЭЛЕМЕНТАМИ этого множества. Для того, чтобы описать множество, достаточно перечислить все объекты (то есть всех жителей домика), содержащиеся в нём. Эти объекты называются элементами множества. Например, когда мы говорили, что наше множество состоит из кувшина, апельсина, пианино, девочки и сна, – мы перечисляли объекты этого конкретного множество. У разных множеств могут быть разные объекты: ведь мы всегда можем из домика выселить прежних жильцов, заселить его новыми – и вновь назвать жильцов множеством. Однако именно перечислить все объекты множества зачастую не удаётся, например, такое множество: . Произнести все возможные числа просто нельзя! Тогда достаточно просто описать словами, что мы подразумеваем под этим множеством: множество чисел, множество людей на Земле, множество белых кур.

Но вернёмся к количеству элементов множества. Итак, мы выяснили, что во множестве может быть как мало, так и много элементов, очень много. Даже иногда столько, что все элементы и не перечислишь. А может ли их быть совсем мало? Обязательно ли в домике должно быть много жителей? Совсем нет! Наш дом не обязательно большой! А если мы поселим в него только 1 цветок – будет ли этот цветок множеством? А почему нет? Ведь он живёт в нашем домике. Таким образом, несмотря на слово «много» (от которого, очевидно, в русском языке и образовалось слово «множество»), – во множестве не обязательно много объектов.

Лирическое отступление

А что, собственно говоря, обозначает слово «много»? Много – это сколько? 5 – это много? А 10? А 15? 15 – уже смотря чего. А точнее – для чего. Ведь одного и того же количества чего-либо для одной цели может быть много, а для другой – мало. Например, 15 минут для того, чтобы съесть кусок торта – много, а для того, чтобы сделать на завтра домашнее задание – явно мало. Аналогично 15 поленьев – очень много для того, чтобы один раз протопить печь. А для того, чтобы греться всю зиму, – очевидно, очень мало. Так как же определить, когда наступает этот момент: «много»? А если убрать один предмет из нашего «много» – станет мало? Например, 1 песчинка – это много? А две песчинки? Нет, явно мало. А когда же будет много? Целая куча песка – много? А если из неё забрать одну песчинку – это всё равно будет много? Но если забрать всю кучу, оставив только 10 песчинок, – это будет мало. Так, где же золотая середина? Где кончается МАЛО и начинается МНОГО? На этот вопрос нельзя дать однозначного ответа. Для каждой ситуации и каждого обстоятельства он свой. Допустим, если в глаз попала песчинка – это больно! А если попало целых три песчинки? Это уже очень больно, потому что очень много песчинок! Вот оно как! А ведь мы недавно обсуждали, что целых десять песчинок – это мало!

В романе Даниэля Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» есть разговор между Пятницей и Робинзоном:

Пятница: А наши всё-таки много побили.

Робинзон: А как же так случилось, что тебя захватили в плен?

Пятница: Их было больше, чем наших, в том месте, где был я. Они схватили: один, два, три и меня. Наши побили их в другом месте, где я не был; там наши схватили: один, два, три, много.

Пятница, не умея толком считать, называл словом «много» любое количество, больше трёх.

Математике же, как точной науке, очень не по душе пришлось это нечёткое определение границ «много» и «мало». Всё, что математики не понимают, они называют специальным словом парадокс (от древнегреческого παράδοξος — неожиданный, странный — ситуация, которая может существовать в реальности, но не имеет логического объяснения). Описанную выше ситуацию про песчинки стали называть парадоксом кучи.

Но вернёмся к нашим множествам-домикам. А может в домике никто не жить? Конечно, такое бывает. Тогда этот домик пуст. По аналогии с этим, мы будем называть множество, в котором ничего нет, – пустым множеством. Например, перечислите все объекты множества огнедышащих вулканов у вас в комнате. Конечно, вряд ли у вас в комнате поместится хотя бы одна такая махина. Значит, наш домик останется пустым, а, следовательно, множество огнедышащих вулканов у вас в комнате – пустое. Контрольный вопрос. Как вы думаете, что мы можем сказать об элементах пустого множества?

Да всё что угодно! Ведь элементов, входящих в пустое множество, не существует, а значит, не существует и противоречия к любому нашему утверждению. Например, можно ли сказать, что все огнедышащие вулканы у вас в комнате ещё и плюются водой? Конечно можно! Потому что найти хоть один не плюющийся водой огнедышащий вулкан мы не сможем.

Замечание.

Мы не будем долго останавливаться на этом факте – ведь он вам уже знаком из занятия Логика. Однако для его переосмысления всё-таки стоит ещё раз проговорить с ребёнком всё, что было им усвоено по этой теме в Логике.

Упражнение 2.

Являются ли множествами следующие наборы объектов? Если являются – перечислите их элементы.

1. стол, стул, жираф, окно, конфета;
2. девочка Алиса, мышеловка, математика;
3. цвета радуги;
4. буквы русского алфавита;
5. имена твоих друзей;
6. буквы в слове «МАТЕМАТИКА»;
7. Малыш и Карлсон;
8. спящие кошки.

Как вы думаете, может один и то же предмет, например солнце, являться элементом сразу двух множеств? Проще говоря, может ли солнце жить в нескольких домиках? Конечно, может. Например, в одном домике будут жить всё круглое, а во втором – всё горячее. А может солнце жить в трёх домиках? Например, ещё в домике, где, по нашему указанию, будут жить солнце, котёнок, планета Земля, мальчик Егорка, ботинки и кипящий чайник. Заметьте, что третье множество мы описали, назвав все входящие в него элементы. А первое и второе множества мы описали, не перечисляя всех элементов, а только указав на их характерные черты. Но при этом мы всегда сможем сказать, является ли тот или иной предмет элементом одного из этих трёх множеств. Так, солнце является элементом сразу трёх множеств; печка является элементом только второго, «горячего» множества; мячик – элементом «круглого» множества; ботинки – только элементом третьего множества, нашего перечисленного набора. Если какой-то предмет является элементом множества, то говорят, что он принадлежит этому множеству или является его элементом. Так, мальчик Егорка принадлежит третьему множеству, а блинчик – первому, «круглому» множеству.

Упражнение 3.

Найдите в третьем множестве элементы, принадлежащие первому или второму множеству.

Решение.

Кипящий чайник принадлежит ко второму, «горячему» множеству. Планета Земля является элементом первого, «круглого» множества.

Упражнение 4.

Укажите, принадлежат ли данные предметы указанным множествам?

1. белка – множеству, состоящему из жирафа, крокодила, березы и белки;
2. буква А – множеству букв русского алфавита;
3. Крошка Енот – множеству, состоящему из всех героев мультфильмов;
4. роза – множеству цветов;
5. потолок – множеству, состоящему из стены, соломы, пола и окна;
6. скала – множеству всего живого на земле;
7. велосипед – множеству средств передвижения;
8. число 34 – множеству всех чисел.

Проще всего всё, изложенное выше, продемонстрировать на наглядном примере. Позволим дальше ребёнку осваивать теорию множеств руками. Для этого нам потребуются ножницы, три куска верёвки и много терпения.

Ниже нарисовано несколько фигурок. Вырежьте их. Возьмите 2 верёвочки и сложите их на столе перед ребёнком двумя непересекающимися кольцами. Это будут наши домики. Положите перед ребёнком фигурки.

Для начала, попросите ребёнка назвать все положенные перед ним фигуры – это треугольники, квадраты, прямоугольники, пятиугольники и круги. Они бывают маленькими и большими. Белыми и чёрными.

Практикум №1.

Теперь попросите ребёнка положить в одно из колец-«домиков» все белые фигуры, а в другое кольцо – все чёрные. Когда задание выполнено, можно попросить поместить в одно кольцо все маленькие фигуры, а в другое – все большие. Замечательно! Теперь усложняем задание: в одно кольцо должны попасть все квадраты, а в другое – все круги. Куда же девать треугольники? Ведь им не хватило места ни в одном из «домиков»! Ну, не беда. Оставим их просто так лежать на столе.

Практикум №2.

Усложняем задание: в один из кругов нужно положить все чёрные фигуры, а в другой – все маленькие. Это уже сложнее. У нас ведь есть несколько маленьких чёрных фигур – как же с ними быть? Но не спешите подсказывать своему ученику. Когда его работа будет закончена, и он скажет, что всё разложил, спросите – уверен ли он, что вот эта маленькая фигура не должна лежать в «маленьком» домике (или вот эта чёрная – в «чёрном»). Как только все сомнения разрешены, и работа снова закончена, опять спросите, правда ли, что вот эта фигурка – не маленькая? Результатом всех этих переговоров и раздумий должно явиться самостоятельное решение ребёнка сдвинуть два кольца так, чтобы они пересекались, и в их пересечение положить те самые чёрные маленькие фигурки, с которыми было столько проблем. Часть фигурок по-прежнему осталась на столе, но это и не страшно – мы уже заем, что так может быть.

Практикум №3.

Теперь давайте познакомимся с чудесами математики. Попросите ребёнка посчитать все квадратики. После этого отдельно посчитать все большие фигурки. Сколько их всего? Конечно, это определяется сложением: (К + Б = …) Отлично! Попросите ребёнка положить в одно кольцо все квадратики, а в другое – все большие фигурки. Теперь у нас пойдёт всё легко и быстро, раз мы разобрались с проблемами в предыдущем задании. Мы положили в два кольца все квадратики и все большие фигурки. Сосчитайте, сколько всего фигурок. А теперь давайте сосчитаем, сколько фигурок лежит в кругах. Теперь, если вы сложите получившиеся числа (К + Б), то у вас получится число больше, чем всего фигурок. Почему так получилось? Если ответ на этот вопрос никак не удаётся получить, можно, например, ещё раз посчитать все квадратики (а затем – и все большие фигурки), тыкая в каждую пальчиком. Может быть, мы какую-то фигурку посчитали дважды?

Теперь, когда пришло осознание, что мы два раза посчитали те элементы, что попали в пересечение, можно просить ребёнка складывать в кольца треугольники и белые фигурки, круги и маленькие фигурки, белые и большие фигурки. Каждый раз просите его сосчитать сначала отдельно жителей в каждом кольце и их сумму, а потом – всё вместе. Спрашивайте, почему получилась такая разница. Кстати, можете попытаться определить, чему, собственно, равна разница. Почему, например, если сложить все квадратики и все большие фигуры, то сумма будет на сколько-то больше, чем фигур на самом деле? Откуда берётся именно такое число?

Практикум №4.

Ниже приведены карточки. Вырежьте их. Положите их, как обычно, перед ребёнком на столе. (Если у вас нет возможности распечатать карточки в цвете, распечатайте в чёрно-белом варианте, а потом раскрасьте фломастерами или карандашами. В данном задании цвет очень важен). Также положите три непересекающихся кольца, и попросите в одно кольцо складывать только красные предметы, в другое – только круглые, в третье – только съедобные. Вы можете напоминать, в какое кольцо, что следует класть (а лучше, чтобы ребёнок не путался, в одно кольцо положить какую-нибудь красную вещь, в другое – что-то съедобное, в третье – круглое, монетку, например), но не стоит подсказывать ребёнку, как следует сдвигать кольца. Только когда работа уже окончена, если в разложении есть ошибки, то следует задать уже известный нам наводящий вопрос: «А разве эта вещь не красная. »

Практикум №5.

Попросите ребёнка положить в один круг все квадраты, а в другой – все прямоугольники. А является ли прямоугольник квадратом? (Ответ – «нет». А любой квадрат является прямоугольником.)

Теперь давайте поговорим вот о чём: чего на свете больше: синиц или птиц? А почему? Комаров или насекомых? Мальчиков или детей? Автобусов с номером, в котором есть цифра «2» или всех вообще автобусов с номером? Квадратов или прямоугольников на вашем столе?

Комментарий.

В этом практикуме не следует сразу требовать с ребёнка чёткого и ясного объяснения, почему насекомых больше, чем комаров. Достаточно просто задать этот вопрос, выслушать пояснение ребёнка, задать следующий, снова одобрительно выслушать. К этому вопросу стоит вернуться через день или неделю, снова его задать. Возможно, потом ещё раз. Главное, чтобы осознание пришло само, а не было объяснено или навязано наставником, родителем или взрослым. Гораздо ценнее дать ребёнку самому осмыслить и осознать этот вопрос.

Таким образом, пройдя все предыдущие упражнения этого занятия, мы обнаружили один очень интересный факт.

Пусть есть два множества. Мы сосчитали фигурки в одном и в другом множестве (например, сосчитали белые фигурки и маленькие фигурки). Оказалось, что сумма этих двух чисел больше, чем всего фигурок. Это значит, что есть несколько общих фигурок, то есть в данном случае есть несколько маленьких белых фигурок.

Изобразим это на рисунке. Как теперь определить количество маленьких белых фигурок? Допустим, что маленьких фигурок 6, белых – 4, а всего фигурок 8. Но ведь сумма маленьких и белых равна 6 + 4 = 10. Значит, есть какие-то маленькие белые фигурки. Посмотрим на рисунок. Белые включают в себя как Только Белые (ТБ), так и Маленькие Белые (МБ) фигурки. Маленькие фигурки также складываются из Только Маленьких (ТМ) и Маленьких Белых (МБ). Таким образом, в пересечении двух кругов мы, складывая маленькие фигурки и белые фигурки, посчитали их два раза: один раз как меленькие (М), другой – как белые (Б). То есть М + Б = (ТБ + МБ) + (ТМ + МБ) = ТБ + ТМ + 2МБ = 10. Как же посчитать, сколько у нас меленьких белых фигурок? Для этого достаточно увидеть, что всего у нас фигурок 8, и это ТБ + ТМ + МБ. Так как ТБ + ТМ + 2МБ = 10, то лишний раз посчитанные МБ как раз и равны получившейся разнице: 10 – 8 = 2. Действительно, если всего маленьких белых фигурок получилось 2, то только маленьких будет 6 – 2 = 4, а только белых 4 – 2 = 2. Итого фигур получится 4 + 2 + 2 – как раз восемь. Изобразим, как они будут расположены в наших кругах-«домиках»:

Все описанные выше рассуждения специально были проведены на уже близких ребёнку фигурках. Вы можете наглядно разложить все 8 фигурок на столе и вместе с ребёнком на практике разобраться с этим вопросом. Далее в задачах мы будем говорить уже не о фигурках, а о каких-то других предметах, но принцип рассуждения будет тот же самый.

Итак, теперь, когда мы уже многое посчитали на примерах колец-«домиков» и фигурок, можно переходить и к решению задач. В них тоже удобно будет рисовать на бумаге кольца-«домики» и представлять, что там «сидят» описываемые в задаче элементы.

Задача 1.

Во дворе гуляли 10 девочек. Из них 7 было с бантиками и 6 с косичками. Как такое могло быть?

Решение.

Так как девочек с бантиками плюс девочек с косичками будет 7 + 6 = 13, то есть больше десяти, значит, какие-то девочки были и с косичками, и с бантиками. Сколько было таких девочек? Это посчитать очень просто: мы посчитали всех девочек только с бантиками, всех девочек только с косичками, и два раза всех девочек с косичками и бантиками – получили 13. То есть всех девочек с косичками и бантиками будет как раз 13 – 10 = 3. Чтобы узнать, сколько было девочек только с косичками, нужно из количества всех девочек, имеющих косички, вычесть девочек, имеющих ещё и бантики: получится 6 – 3 = 3 девочки с косичками без бантиков. Аналогично получаем, что с бантиками было 7 – 3 = 4 девочки с бантиками без косичек. Глядя на рисунок, легко проверить, что девочек между двумя множествами-кругами мы распределили верно.

Теперь, мы надеемся, у вас есть все необходимые навыки для решения задач этого занятия. Не забывайте, что проще всего изображать множества на бумаге, а уже потом пытаться «поселить» в них все элементы.

Испытайте свои знания!

Для самых умных и талантливых учеников мы проводим на сайте дистанционную интернет-олимпиаду. Сразу же после прохождения олимпиады показываются результаты и полный разбор задач для работы над ошибками. В зависимости от успехов олимпиадника выдаются электронные дипломы и похвальные грамоты.

Каждый участник получает электронный сертификат участника.

10 вопросов на собеседовании, которые могут поставить вас в тупик

Специалисты по подбору кадров действительно нередко спрашивают соискателей о том, что, казалось бы, никак не связано с их будущей работой. При этом от ответа на такой вопрос зачастую может зависеть то, возьмут ли вас на работу. Work.ua публикует рекомендации хедхантера Виктории Филипповой из кадрового агентства Cornerstone, которое занимается подбором персонала и кадровым
консалтингом с 1993 года, как лучше всего отвечать на такие вопросы.

1. Кем вы видите себя через 3–10 лет?

Частый ответ: Подробно описать будущий карьерный свой рост, показать свое стремление к развитию.

На самом деле: Пожалуй, это самый традиционный вопрос, который, однако, таит в себе несколько нюансов. Проявить себя карьеристом не всегда является успешным шагом к джоб-офферу. Если вы идете на позицию, где априори возможен только горизонтальный рост, не стоит акцентировать внимание собеседника на своих профессиональных амбициях. Не всем нужны лидеры, да и посмотрите на себя трезво со стороны: если вы действительно верите в то, о чем говорите, то, может, не стоит рассматривать эту конкретную позицию? Думайте, анализируйте, будьте честны с собой и работодателем, но не забывайте о здоровой доле хитрости.

2. Убедите нас, почему мы должны взять именно вас?

Частый ответ: Потому что я лучший в этой области!

На самом деле: Вопрос однозначно ставит в тупик, если задается после того, как вы уже подробнейшим образом провели самопрезентацию. На то и расчет. У вас обязательно должно быть несколько аргументов не столько профессионального, сколько психологического плана. Именно в этот момент можно проявить смекалку и показать в себе те личностные черты, которые не отображены в резюме. К примеру, один наш кандидат имел успех, когда ответил: «Потому что я одет в корпоративных цветах вашей компании» или еще один ответ: «Я мастер спорта по хоккею и смогу вывести вашу корпоративную хоккейную команду в лидеры».

3. Расскажите про свои хобби

Частый ответ: Рыбалка, путешествия, коллекционирование.

На самом деле: Вопрос ставит в тупик людей, которые не имеют каких-то явных увлечений. Является ли чтение, путешествия или кулинарные подвиги на кухне достойными хобби, которыми не стыдно поделиться с работодателем? Я считаю, что для того, чтобы уверенно говорить о своем хобби, нужно хорошо изучить компанию, ее ценности, философию и взгляды лидеров. Иначе можно попасть в неловкую ситуацию. Например, в ярких красках описывая охоту, как свое хобби, интервьюеру-гринписовцу. Если вы недостаточно хорошо знаете компанию, ответ о хобби должен быть нейтральным.

4. Расскажите о ваших родителях

Частый ответ: Это не имеет отношения к моим профессиональным навыкам.

На самом деле: Многие соискатели чрезмерно бурно реагируют, воспринимая вопрос как вторжение в частную жизнь. Но так как он не является редкостью, к такому повороту событий нужно быть готовым. Важно понимать, что в большинстве случаев работодатель не стремится влезть туда, куда его не просят, — вопрос направлен больше на выстраивание вашего сценария поведения. HR оценивает, из какой вы среды, опираясь на теорию, что без прошлого нет будущего. Мы советуем максимально честно и позитивно, насколько вам позволяют убеждения, рассказать свою родословную.

5. Почему вы хотите у нас работать?

Частый ответ: Хочу чего-то нового.

На самом деле: Если вы действительно мечтаете об этой работе, то вам не составит труда показать свою заинтересованность, перспективность и лояльность. Но в жизни бывает всякое: иногда кандидат теряет уверенность в себе из-за череды неудач или срочно нужна любая работа, главный мотиватор — компенсация, о которой вроде говорить не принято. В таком случае готовьтесь к собеседованию, репетируйте! Хорошим тоном будет заранее навести справки о компании и не стесняться говорить о ее сильных сторонах, которые вас заинтересовали. Работодателю важно увидеть уверенный и позитивный настрой, услышать четко сформулированный ответ.

6. Опишите свою самую большую неудачу

Частая реакция: Смятение.

На самом деле: У каждого человека в жизни были взлеты и падения, поэтому отрицать возможность неудачи нельзя. И если вопрос был задан, то необходимо честно ответить на него, акцентируя внимание на решении проблемы и выводе ситуации из критической зоны. Мы не рекомендуем скрывать какие-то факты из биографии, поскольку 93% рекрутеров, прежде чем принять окончательное решение, собирают рекомендации от прошлых руководителей и подчиненных о кандидатах на позицию.

7. Как вы относитесь к соцсетям, сколько времени проводите?

Частая реакция: Смятение и размышления о том, удастся ли удалить все фото с последней вечеринки раньше, чем HR дойдет до своего рабочего места после окончания встречи.

Что делать: Здесь необходимо сделать упор на том, что вы четко контролируете время, проведенное в социальных сетях. И это никогда не влияло на качество вашей работы. Если же вы специалист, у которого часть работы построена в сети Интернет (PR-менеджер, журналист, рекрутер, дизайнер и многие другие), то нужно сделать упор на то, как вы выполняете свои обязательства и чего уже смогли добиться.

8. У вас хорошее чувство юмора? Если да — расскажите анекдот

Частая реакция: Смятение.

Что делать: Если у вас есть на примете нейтральный анекдот, не завязанный на политике и пошлости, вы можете им поделиться или проявить креативность и рассказать интересный случай из рабочей практики. А вот достойный ответ нашего кандидата, который сказал, что, несмотря на то что смешить людей не является его профессией и ему на ум сразу не пришел интересный анекдот, он не теряет позитивного настроя и надеется на возможность проявить себя, уже будучи сотрудником компании.

9. С каким фруктом у вас ассоциируется наша компания?

Частая реакция: Смятение.

На самом деле: Рекрутеру сложно оценить кандидата, если он зажат и пребывает в явном напряжении, такие вопросы иногда помогают встряхнуть собеседника и разрядить обстановку. Невозможно к ним подготовиться, но вам будет легче придумать ответ на вопрос, если поймете, для чего он задается.

10. Продолжите ли вы работать на нас, если мы перестанем платить вам деньги?

Напоследок интересная история от коллег. Несколько успешных и подходящих по профессиональному профилю кандидатов были отклонены клиентом с отсылкой к недостаточной мотивации. Проведя небольшое расследование, мы выяснили, что всем им задавался вопрос: «Продолжите ли вы работать на нас, если мы перестанем платить вам деньги?» Наши кандидаты часто отвечали «да», считая, что это ожидаемый ответ. Однако работодатель — международный серьезный вендор — хотел найти целеустремленных и знающих себе цену людей.

Подводя итоги, спешу отметить, что самое главное, о чем нужно помнить во время собеседования, — это доброжелательность, позитивный настрой и заинтересованность в проходящей встрече.

• Facebook share link
• Threads share link

154 комментария

Кирилл Ерыганов 22.10.2014, 19:33

Замечательная статья! Глаз и душа не нарадуются на грамотный язык и приятные шрифтовые выделения (разве что отступы перед подзаголовком с цифрой сделать больше, чем после него), а разум — на четкую конкретность подхода. Браво!
Два сомнительных момента:
Вопрос 3 — увлечения (не люблю слово «хобби»). Разве увлечение — не личное занятие человека? Неужели нельзя заверить рекрутера, что увлечение на работу и поведение в коллективе не влияет? И кто поставит границу между достойными и недостойными увлечениями? И если бы я был рекрутером-гринписовцем, я бы проявил уважение к человеку и не испытал бы шок от того, что он — охотник. Надо или переубедить, или дать свободу поступать по-своему, не страдая от этого.
Вопрос 7 — соцсети. Как так случилось, что рекрутер собеседует не на своем рабочем месте и где это, интересно, находясь в чужом учреждении, можно попасть в Интернет и «причесать» свои фейсбуки-твиттеры?

Мария, ТИС-Руда, ООО 27.10.2014, 16:01

Собеседование (в том числе, у нас) иногда проводят в конференц-залах. А в сеть можно попасть через мобильный интернет, прямо на лестнице компании, где прошел собеседование 🙂
И да, увлечения много говорят о человеке, особенно то, как о них рассказывают.

Кирилл Ерыганов 27.10.2014, 16:44

Про мобильник — была такая мысль. Про конференц-залы — не знал. Спасибо за ликбез!

Lesja Lesja 27.10.2014, 16:37

а я книгу пишу и картины, а также увлекаюсь профессиональным дизайном интерьера.. это же не поставит в тупик работодателя? .. или наоборот, не задаст ли он ещё 250 вопросов?))

Владислав Лазарев 28.10.2014, 17:12

Работодателю до этого не должно быть никакого дела. Только ваши знания, опыт. Его не интересуют ваши стремления, что вы думаете, чего вы хотите, ваши амбиции, семья и пр. хрень типа вашего хобби и ваших вкусов.
Вы к примеру станок или другое оборудование покупаете (неодушевлённую вещь, машину, технику, др. оборудование).
Вы спрашиваете у станка что он хочет, его предпочтения и т.д.?))) Это просто глупо задавать такие вопросы на собеседовании, сколько вам лет, какое у вас здоровье, есть ли семья и дети, какое хобби и что вы хотите. Любой, кто пришёл наниматься на работу хочет заработать денег, верно. Человек работает только ради денег. Кандидат должен соотвестсовать требованиям вакансии, иметь высокую работоспособность.
Вы покупаете к примеру оборудование для чего-то. Вы смотрите технические характеристики оборудования (знания и опыт работы). Вы решаете подойдёт ли оборудование для выполнения данной операции (работы) и сколько оно стоит. Параллель параллель и моё сравнение понятны?

Иван Харченко 19.12.2020, 00:34

Расскажите это девочке HRу которой важно знать с кем вы живете и почему у вас такое хобби? :)))
В целом согласен с вами вопросы должны быть делового характера!

Бойко Олег Ігорович, Укрспецпроект 27.10.2014, 18:46

застаріла практика — беззмістовні питання. Хто читає англійською, знайде корисні думки тут:
http://www.forbes.com/sites/lizryan/2014/04/30/how-to-answer-stupid-job-interview-questions/
Авторка цілий бізнес побудувала на порадах, як створити робоче місце гідним людини.
А стаття власне й називається «Як відповідати на дурні запитання на співбесідах».

Владислав Лазарев 28.10.2014, 17:25

На этот вопрос я ответил. Повторю, на все вопросы не относящиеся конкретно к работе (о ваших стремлениях, целях, амбициях, хобби, предпочтениях, что любите или не любите, ваш характер) — это всё лишняя трата времени. Важен тест кандидата на занимаемую вакансию (теоретический экзамен). К примеру как тестируют кандидата, который пришёл работать к примеру программистом. Т.е. это ответ на контрольные вопросы по специальности (специфике вакансий). Так делаеться во всём цивилизованном мире. Раздали контрольные тесты в соотвествии с вакансиями. Кандидаты письменно в аудитории ответили на контрольные вопросы позволяющие проверить квалификацию кандидата (причем запускаете всех сразу в конференц зал). Потом просто анализ ответов соотвествующими специалистами по каждой открытой вакансии и решение, кто подходит, а кто нет. Это в том случае, если знания и опыт можно проверить теоретически, путём экзамена (теста). Но знание оборудования к примеру или матчасти в теории проверить элементарно.

Vladimir Kulikov 27.10.2014, 18:57

бред ни о чём. какой вопрос такой ответ.

Лариса Белокур 15.03.2020, 18:29

Согласна с вами на все 100%!

Дмитрий — 27.10.2014, 19:14

Большинство HR кадровиков можно смело увольнять без пояснения причины, толку от них ноль, только один ущерб как людям которые тратят свое время и деньги что бы добраться до места назначения, да и работодателю платить НR кадровику практически не за что, 1 недели достаточно что бы набрать людей и пусть работают, а не как идиоты бегают на эти собеседования как на допросы.

Vladimir Kulikov 27.10.2014, 19:32

точно.благодарю.

Ольга Дьяченко 27.10.2014, 19:59

вот это точно-только время уходит на беганину

Ирина Соловей 27.10.2014, 20:48

Совершенно согласна!! и что самое смешное когда приходишь на собеседование перед тобой сидит совершенно не компетентный кадровик, который несет полный бред и при этом строит из себе непонятно что. Просто интересно хоть один из директоров когда нибудь присутствовал на собеседовании чтоб оценить работу самого менеджера по персоналу.

Ирина Якуб 27.10.2014, 22:40

мне это знакомо!

Владислав Лазарев 28.10.2014, 16:27

Да, присутствовал и делаю это регулярно. Причём менеджер работе персонала не знает когда я буду присутствовать. И скажу более присутствовать директору лично в кабинете собеседования не обязательно (у него более важные дела есть). Ставится скрытая камера и скрытые микрофоны. Мне не надо поднимать свою задницу, чтобы со своего компьютера увидеть и услышать как работает менеджер по персоналу. Мне не нужно отчитывать менеджера по персоналу за его ошибки, объяснять причину увольнения и объяснять ошибки своим сотрудникам. Если сотрудник не справляется, то он просто прийдя на следующий день на работу обнаружит, что его место уже занято и работает другой человек. Незачем себя даже утруждать отправкой извещения об увольнении сотрудника и объяснения причин увольнения (это трата драгоценного времени руководителя).

Cергей Бабенко 28.10.2014, 17:22

из области научно фантастики — на предприятии где я выполнял функции НR этих камер не было только в туалете, да и были они без микрофона и чистить их было некому, поэтому картинка в них была как после употребления бутылки водки — мутная, это директор гонял понты и установил всюду подобные камеры, но он был официальный шизофреник и жил благодаря кредитам и деньгам от Флэтчера, когда последнего загнали мордой в асфальт, а банки прекратили выдавать деньги с открытой кредитной линии ( шизофреник не обналичил доллары а держал их в банке на кредитной линии, когда его предупреждали о надвигающемся кризисе 2008 г.) то весь гонор директора сдулся и он признавался своим менеджерам что он дурак, когда это и так все знали.

Владислав Лазарев 28.10.2014, 19:29

Сергей, в 85% помещёний стоят камеры наблюдения и запись ведётся со звуком. Даже перед дверями в туалет, чтобы учитывать кто во сколько зашел и на сколько минут. Вы видимо не работали в нормально оснащённых компаниях и офисах Сергей. У нас на Украине это широко внедряют теперь, просто не каждый работодатель желает идти на установку системы видеонаблюдения без острой необходимости. (У меня не ювелирка, алмаз никто не стащит)))) Нет. Система видеонаблюдения нужна прежде всего для контроля трудовой дисциплины сотрудников и учёта их рабочего времени внутри офиса. На проходной само-собой табельные часы. Но вы видели, что многие компании и в новых офисах камеры наблюдения ставят.

Дарья К— 10.02.2015, 05:18

Ну ты [оскорбление удалено модератором сайта Work.ua]! И это на сайте трудоустройства ты размещаешь [нецензурная лексика удалена модератором сайта Work.ua], абсолютно попирающую КЗоТ и всё законодательство о труде! Ай-яй-яй тебе, засранец и недолгих лет жизни таким сраным компаниям! К сожалению, такие горе-руководители встречаются, но есть ведь Божий суд, его никто не избежит.

Владислав Лазарев 10.02.2015, 07:19

Во первых: не ТЫ, а ВЫ Дарья!
Во-вторых: Засуньте свой КЗоТ сами знаете куда и не тычте им при устройстве на работу и трудоустройстве. 90% работодателей предлагающих вакансии плевать хотели на ваш КЗоТ, у каждого работодателя свои законы. Уже давно прошли те времена, когда устраивались согласно КЗоТ.
Сейчас вы попробуйте найти частную фирму или предприятие, которое трудоустраивает по КЗоТ. Их просто еденицы и в основном государственные предприятия. Нужна вам нищенская зарплата, которую не выплачивают месяцами устраивайтесь по КЗоТ и голодайте. Сейчас рабочий день 10-12 часов это норма, а то и 14-16 часов (торговля и реализаторы к примеру). Вы сами можете видеть по какому графику работают к примеру продуктовые магазины или сигаретные киоски с 8 до 23.00, а то и круглосуточно. Так о каком 8 часовом рабочем дне может идти речь!
В-третьих: Выбор у вас есть, идти работать и зарабатывать или [оскорбление и нецензурная лексика удалены модератором сайта Work.ua] и подохнуть с голоду. Что вы предпочитаете?))))

Мирослава Москалик 13.03.2019, 18:21

Норма — это 8 часов. Согласно личным наблюдениям, люди работающие больше — сильнее подвержены выгоранию и находятся в состоянии хронической усталости, что, увы, не повышает их эффективности. Людей надо эксплуатировать с умом.

Ірина Луговенко 18.03.2019, 09:08

Я считаю, что КЗОТ соблюдать надо. Есть профессии, где даже 7ч рабочий день, а не 8ч. Это вредные производства, лаборатории. Я по части работы в лабораториях скажу, что это только кажется что люди там мало заняты или отлынивают. В любой лаборато-рии взаимозаме-няемость по причине сжатия штата до минимума. И одно дело работать 7 или 8 часов за себя и «того парня», а другое дело работать 9 часов, а иногда 10 часов , если срочные анализы, а лаборант заболел или в отпуске. А потом еще 1- 1,5 часа домой вечером добираться. После того, как я работала по 8 ч всегда, по 9 -10 часов было очень тяжело. Нехватка времени на семью, хобби,отдых. Это рабство на современный лад. Для того, чтобы человек шел на работу с настроением, работа не должна его изнурять, не должна отрывать от семьи и не должна забирать последние силы и здоровье. Работодатель и государство должны заботится о здоровье человека (умственного и физического труда). Ведь ряды желающих работать профессионалов редеют. Для того, чтобы сохранить функциональный профессиональный штат трудящихся и служащих, и придуман КЗОТ. Я, к примеру, всегда думала о том, чтобы у лаборанта сохранилось здоровье работать до пенсии и не перегружала каждый день сверхурочным заданием. Когда я , по воле случая, работала по 9 часов, убедилась что все делала правильно. А как обстоит дело с промышленной санитарией и техникой безопасностью, оборудованием , — это ужас, в каких условиях люди должны работать. Соискатель ваканции, на собеседовании практически дает согласие на свое уничтожение. Многие, в связи с отсутствием опыта, конечно на все это не обращают внимания или их толкает безысходность. Хозяин, директор предприятия должны зоботится о людях, как пчеловод о пчелах, как виноградарь о винограднике, это в их интересах. На современных модерновых фирмах это понимают. В чем я ошибаюсь?

Антон Науменко 16.08.2022, 11:34

ну если вы не можете построить свой бизнес так, что бы люди работали по кзоту и вы при этом зарабатывали, то увы это ваши проблемы. Я работаю на частную производственную компанию с очень сложным производством, получаю достойную оплату, плачу налоги со всех доходов и имею полный соц. пакет. Так что то что касается кзота, то это только ваша ответственность или не способность создать условия.

Александр Сагаль 17.01.2018, 10:50

не согласен, а работник что не человек, что не имеет право на объяснение?

Алина Донченко 17.07.2018, 17:40

Александр, а зачем Владиславу думать о сотрудниках?!) Он их приравнял к неодушевленным станкам, станкам разве есть дело сколько стоять на месте?)) Владислав руководитель, как он сам говорит, горе-станки пашут, Владислав зарабатывает) интересная тактика))

Алина Донченко 17.07.2018, 17:33

Прям хороший человек, не в чем себя не утруждает))) Захотел взял на работу неодушевленное тело (станок, как описано в комменте выше), захотел уволил, ибо зачем парить свою голову.

Наталья, Эксист Украина 28.10.2014, 09:51

Дмитрий, хочу сказать Вам, что в наше время такое отношение к специалистам кадровых отделов говорят о человеке больше, чем любые интервью. Я могу сказать, что и продажники, и маркетологи, и другие специалисты могут быть «нулем» и их надо увольнять. По Вашему же комментарию могу сделать о Вас уже небольшой вывод, как о человеке негибком и несклонным к развитию.

Василий Котенко 28.10.2014, 10:37

Вы заблуждаетесь в своем мнении,у меня свое производство и работает прекраснейший коллектив с 300 чел- который я сам подобрал по разным критериям!Достаточно имею ОР за рубежом, знаю что такое менеджер по подбору персонала способом ( КУМОВСТВАСВАТОВСТВА И Т.Д )

Владислав Лазарев 28.10.2014, 16:57

Менеджер по персоналу должен лишь:
1) Прочитать внимательно резюме кандидата. Не обращая внимания на пол, возраст, семейное положение, фотографию.
2) Особое внимание уделить навыкам кандидата, перечисленным знаниям, умениям и опытом.
3) Определить к какому специалисту по профилю вакансии следует направить кандидата на вакансию, который сможет определить соотвествует ли кандидат требованиям вакансии. Т.е. вызывает специалиста который тестирует кандидата на вакансию.
И это все, что требуется от менеджера по персоналу (кадровика).
Дальнейшая процедура проста. При прохождении теста кандидат зачислен, если условия договора (контракта) его устраивают.
Звонок директору (руководителю) и вуаля, сотрудник работает или в случае провала тестирования уходит. Вот и всё.
Большинство людей просто не умеют ценить своё время и пускаются в лишние разлогольствования. Мне не важно знать что сотрудник любит или не любит, что предпочитает, его хобби и т.д. Годен — работай!

Владислав Лазарев 28.10.2014, 16:44

Правильно Дмитрий. Именно таков должен быть современный подход работодателя! Работодателю важен лишь один конкретный ответ на вопрос: может ли соискатель выполнять оперативно и качественно порученную работу и успешно справляться со своими обязанностями? Для этого прямо на собеседовании кандидата тестирует специалист (из сотрудников компании по профилю открытой вакансии). Далее он докладывает руководителю, директору, что кандидат тест прошёл успешно или провалил. Только да или нет. Услышав положительный ответ от проводившего тестирования сотрудника о кандидате я отдаю распоряжение «зачислить». Незачем даже приглашать директору кандидата в свой кабинет и задавать дополнительные вопросы. Это тоже трата времени. Ну например обсуждение зарплаты. Зарплату мы указываем сразу и точно при описании вакансии. И торг тут неуместен просто. Обсуждать нечего. Знания есть, опыт есть. Вперёд!

Леонід Кружков 28.10.2014, 19:33

на 10050 процентов с Вами согласен)))

Владислав Лазарев 28.10.2014, 22:00

Весь мир по такому принципу работает, ну а у нас после совдепии народ еще не перестроился окончательно. Развели совдепию! Соц. пакеты, больничные, пособия, выходные пособия. Вы представляете сколько денег компании сгорает впустую господа директора! А влельцам компаний что за счёт этого собеса сгорают именно Ваши деньги! Вам собственных денег не жалко чем социальные выплаты, соц. пакет, больничные и т.д. своих сотрудников оплачивать. Профкомы. От них уже большинство гос предприятий уже отказалось, они никому не нужны. Это лишние затраты предприятия как оплата больничных, соц. пакет и т.д. Такого в нашей компании нет.

Мирослава Москалик 13.03.2019, 18:25

Складывается впечатление, что у вас работают роботы. Человек должен отдыхать от работы, и он может болеть — просто потому что живой организм. И если для вас, как для работодателя он важен — вы поддерживаете его работоспособность.

Обзор школьной системы в Германии

В большинстве земель маленькие бюргеры заканчивают минимум 9 классов. Только достигнув совершеннолетия, самостоятельно решают, учиться дальше или нет.

В Германии действует закон, обязывающий детей учиться и ходить в школу. Если ребёнок не появился на занятиях без причины, разборки будут суровыми.

Иностранцам эта деталь немецкой системы образования часто неизвестна. По старинке родители оставляют ребёнка дома, если приболел, не удосуживаясь сходить к врачу и получить справку. А когда у двери появляется полицейский с просьбой немедленно собрать ребёнка в школу, сильно удивляются.

Политика обучения в ФРГ определяется на земельном уровне. Правила посещения фиксируются в региональном законе, обязывающем посещать школу в Германии. Там же определяются возраст приёма в первый класс и штрафы за пропуски.

Начало учебного года в немецких школах

Учебный год в Германии начинается в разное время в зависимости от земли (Bundesland) и типа школы. Причём для начальной школы и учеников постарше даты иногда различаются.

Земля

Дата первого урока

13 сентября (1-4 классы) и 12 сентября (5-12 классы)

8 августа (1-6 классы) и 15 августа (7-12 классы)

8 августа (1-10 классы), 9 августа (11-13 классы)

4 августа (1-4 классы), 11 августа (5-13 классы)

22 августа (1-6 классы), 22 августа (7-12 классы)

Школьные каникулы в Германии

Немецкие школы уходят на каникулы не одновременно. Время немецких летних каникул определяется на несколько лет вперёд на специальной конференции в федеральном министерстве культуры при участии представителей от каждой земли.

Остальные периоды отдыха для школьников земли определяют самостоятельно и сообщают график министерству.

По всей Германии школьники отдыхают:

• На пасху — 5-12 дней.
• Летом — месяц-полтора.
• Осенью — 1-2 недели в октябре.
• На Рождество — 2 недели.

В большинстве земель ещё есть небольшие зимние каникулы в начале года, а также дополнительные неучебные дни на праздник Пятидесятницы.

Поэтому искать расписание каникул имеет смысл только с привязкой к федеральной земле по запросу Ferienkalender.

Земли условно разбиты на 5 групп:

1. Бранденбург, Берлин, Гамбург, Мекленбург-Передняя Померания, Шлезвиг-Гольштейн.
2. Бремен, Нижняя Саксония, Саксония, Саксония-Анхальт, Тюрингия.
3. Северный Рейн-Вестфалия.
4. Гессен, Рейнланд-Пфальц, Саар.
5. Баден-Вюртемберг, Бавария.

Как правило, начало летних каникул в одной группе синхронизируется. Между группами, наоборот, дата отличается.

Например, график летнего отдыха 2023 учеников школ:

• Берлина — 13.07-25.08
• Саксонии — 10.07-18.08
• Баварии — 31.07-11.09
• Северного Рейн-Вестфалии — 22.06-04.08

Смысл «плавающего» графика — не допустить максимальной загрузки автострад в стране, когда семьи школьников в первый день каникул отправляются в отпуск.

Пятая группа всегда заканчивает школьный год последними из-за религиозной специфики. Наличия короткого перерыва на праздник Пятедесятницы не позволяет уйти раньше, иначе школьники не получили бы достаточно времени для подготовки к экзаменам после паузы.

Система каникул построена на принципе «лучше чаще, но короче». Перерывы между отдыхом обычно три-пять недель. Учитывая, что в Германии закон не позволяет оставлять ребёнка дома одного без присмотра, кому-то из родителей часто приходится работать на половину ставки.

Grundschule — начальная школа

В Германии 15500 начальных школ. Обучение для немцев начинается с 5-6 лет. До этого дети обычно ходят в детский сад.

Первый этап обучения называется Grundschule. Этот период длится четыре года в 14 федеральных землях. В Берлине и Бранденбурге — шесть лет.

Как правило, первые классы организуются для одногодок. Но существует экспериментальная модель совместного обучения в первом и втором. Если школа набрала мало первоклашек, также допускается смешение классов.

Форматы обучения в начальной школе

Распорядок дня зависит от типа школы. Общеприняты 2 варианта:

• Volle Halbtagsschule — «полудневки», когда ежедневный учебный план с 8:00 до 13:00 содержит одинаковое количество уроков. К обязательной программе добавляются факультативные занятия — школьник сам решает, какие из них посещать.
• Verlässliche Grundschule — школы с продлёнкой. Занятия планируются исходя из требований школьной программы, а остаток времени заполняется кружками, секциями, прогулками.

Форматы и графики в разных землях серьёзно различаются. Бывают школы с платной продлёнкой.

Обязательные уроки бесплатны, а за дополнительные нередко приходится доплачивать. Цены зависят от города, количества детей и доходов родителей.

Уроки ведутся учителями, а остальное время за детьми обычно присматривают работники, которые обходятся школе дешевле.

В этом преимущество школ с обязательной программой — родителям не приходится доплачивать за продлёнку.

Начальная школа в Германии длится 4-6 лет и часто заканчивается разделением детей по способностям.

Образовательная программа начальной школы

В начальной школе изучают математику, немецкий. Есть также Sachunterricht — познавательный урок, объединяющий 5 направлений:

• культура и социальное развитие,
• естествознание,
• история,
• техника,
• география.

Фактически, дети получают базовые знания об окружающем мире. Просто вместо отдельных предметов как история, география, природоведение, познавательная часть преподаётся в рамках единой концепции.

Содержательно начальная программа учит:

• чтению,
• правописанию,
• орфографии,
• запоминанию,
• базовой арифметике,
• основам геометрии,
• пониманию часов и времени,
• физическим, химическим и биологическим базовым знаниям,
• истории города и региона,
• участию в дорожном движении как пешеход в первом классе и как велосипедист в третьем-четвёртом,
• элементам политики и истории государства,
• демократической и социальной компетенции.

• музыка,
• рисование,
• спорт,
• компьютерная и медийная грамотность.

Помимо основной программы факультативно или добровольно-принудительно проводятся этические, религиозные или культурные занятия, специфичные для конкретной школы.

Особенность немецкого 4 класса — первые уроки сексуального воспитания. Для иммигрантов данное явление часто становится культурным шоком.

У начальных классов основные предметы ведёт Klassenlehrer — классный руководитель. Он ведёт класс до перехода к следующей ступени немецкого образования.

Немецкая традиция для первоклашек — Schuhltüte

• Пенал — Federmäppchen.
• Ручки — Kugelschreiber.
• Карандаши — Bleistift.
• Точилка — Bleistiftspitzer.
• Стёрка — Radiergummi.
• Фломастеры — Filzstift.
• Ножницы — Schere.
• Линейка — Lineal.
• Клеящий карандаш — Kleber.
• Акварельные краски — Tuschkasten.

Дополнительно не возбраняется положить подарки, игрушки, воздушные шарики и, разумеется, сладости.

Немецкие дети на первый урок отправляются с сюрпризами в конусообразных пакетах.

Среднее школьное образование в Германии

После окончания начальной школы каждый ученик получает от классного руководителя или созданную путём сложной системы учёта успеваемости рекомендацию. Документ ключевым образом влияет на перспективы дальнейшего поступления в ВУЗ.

После четвёртого (или шестого) класса немецкие дети переходят на один из нескольких путей обучения в немецкой системе образования.

С учётом особенностей земель отсюда начинаются дебри. Здесь царит путаница в названиях и градациях, разобраться в которой весьма непросто.

Способные ученики, получившие хорошие рекомендации, выбирают между гимназией и общей школой.

Gymnasium — гимназия

Передовая школа, обучение в которой заканчивается аттестатом к поступлению в любой немецкий ВУЗ — Hochschulreife или Abitur. Ученик получает возможность выбрать специальность, если оценки позволяют преодолеть конкурс средних баллов высшего учебного заведения Numerus Clausus.

С 5 класса начинаются серьёзные занятия иностранным языком — обычно, английским.

С седьмого появляется выбор в приоритетах:

• Математические и естественнонаучные гимназии делают упор на математику, физику, биологию и химию.
• Языковые добавляют латынь и к 9-му — французский, испанский или итальянский.
• Гуманитарное направление наряду с латынью позволяет учить древнегреческий.

Реже на выбор даются социальные и экономические направления. Также существуют гимназии с уклоном в искусство, музыку или спорт

Высокий уровень преподавания в гимназии и выбор направлений позволяет ребёнку хорошо подготовиться к будущему. Абитур открывает двери к поступлению в ВУЗ или используется как отправная точка для любого среднего профессионального образования.

Абитур можно получить и после окончания других видов школ, но сделать это сложнее, потому что требуемых для поступления в немецкий ВУЗ знаний ученикам там не преподают.

Абитур в Германии приравнивается к получению аттестата зрелости. Немцы бурно празднуют окончание школы, порой отправляясь всем классом на европейский курорт. Также принято к окончанию гимназии покупать первый автомобиль и водительские права.

Gesamtschule — общая школа

Современная передовая немецкая школа отвергает сегрегацию и настаивает на необходимости совместного обучения — никогда не знаешь, когда прорежется талант ребёнка и в каком направлении. Поэтому надо максимально долго давать детям больше знаний, чтобы использовать шанс проявить свой гений.

В общие школы набирают независимо от рекомендаций.

Сначала все учатся по одной программе. К седьмому классу, учитывая успеваемость по математике, немецкому и английскому, курс начинает меняться по двум или трём уровням:

• Förderkurs — занятия для отстающих.
• Grundkurs — основная программа.
• Erweiterungskurse — дополнительные уроки для преуспевающих.

Например, ученик, отлично справляющийся с расширенным курсом по математике, может оказаться в группе отстающих по английскому.

В 9 классе начинается специализация по профессиональному направлению. Школьник выбирает, например, между информатикой, электротехникой, языками.

Некоторые заканчивают десятилетку — этого достаточно, чтобы пойти на среднее профессиональное обучение (Аусбильдунг). Для желающих и успевающих открыт путь к абитуру в 11-13 годах обучения.

Общие школы позволяют раскрыться детям, которые не проявили себя в раннем возрасте. Здесь больше времени для ориентации в собственных приоритетах. В итоге школьник может закончить средний уровень школьного образования с Hochschulreife или Mittlere Reife, не теряя шансов на получение диплома сразу после 4 класса, если не попал в гимназию.

Но такие школы доступны не в каждой земле. Кроме того, наряду с передовыми общими школами существуют kooperative или additive Gesamtschule, которые сразу делят на классы в начале, как если бы они ходили в учебные заведения разных уровней.

Hauptschule или Mittelschule — средняя школа

Для имеющих невысокие шансы на диплом ВУЗа придумали средние школы без особой нагрузки. Это вымирающий вид учебных заведений в Германии.

Проучившись до девятого класса, школьное образование можно закончить, получив низший из возможных аттестатов Hauptschulabschluss. Образование позволяет освоить простые рабочие специальности, такие как маляр, слесарь, строитель, водитель и так далее. Поэтому детей не нагружают лишними знаниями и преподают практичный минимум основных предметов.

В некоторых землях разрешается сдать специальные квалификационные экзамены на Qualifizierende Hauptschulabschluss или сокращённо «Quali». Это позволяет продолжить обучение в профессиональных школах и повышает шансы на получение сложной рабочей профессий, например, в области IT или в экономике.

Высокий средний балл в Quali даёт возможность пойти в 10 класс, откуда благодаря хорошей успеваемости реально перебраться на абитур в гимназию или общую школу.

Ребёнку придётся проявить изрядное усердие и старание, чтобы получить высшее образование после средней школы. Но зато для детей без страсти к учёбе вариант подходящий.

Realschule — реальная школа

Для более одарённых из не получивших направление в гимназию предназначена «настоящая» школа — практическая альтернатива. Здесь, начиная с шестого класса, детей учат более сложным навыкам.

Реальшуле в Германии даёт среднее образование и заканчивается в 10 классе с Realschulabschluss. Хорошие оценки позволяют перейти на абитур.

Важность рекомендации

Пока что концепция общих школ Gesamtschule не принята по всей территории страны. Некоторые земли отвергают подход напрочь, другие напротив — планомерно переводят процесс на новые рельсы.

Часто учителя начальной школы фактически решают, кто из детей способен учиться на высоком уровне, а кому не рекомендуется нагружать голову излишней информацией. Во многих землях мнение классного руководителя является определяющим. Детей без рекомендации в гимназии не принимают.

Мнение учителей бывает предвзятым. Это вызывает скандалы и даже суды. В последние годы начальные школы вводят системы набора баллов, включающие оценки, социальные аспекты, спортивные достижения и другие параметры. Но субъективность преподавателей по-прежнему сохраняет значительное влияние.

Но не всё сводится к рекомендации наставника. Иногда школьник, получивший рекомендацию в гимназию, выбирает другой путь.

Родители детей сильно влияют на решение, куда ребёнок пойдёт дальше. Не всем идея получения чадом вышки кажется оптимальной. Обычно бедные слои населения не видят перспективы в учёбе и отговаривают школьника от сложной программы. Мол, зачем выдумывать, иди в Хауптшуле, будешь крутить баранку, как папа, и в футбол играть, не напрягаясь.

Система оценок в немецких школах

В первых двух классах оценки детям обычно не ставят — немцы считают, это мешает ребёнку развиваться. Лишь с третьего класса начинаются первые контрольные работы.

Оценки в Германии ставят по шестибалльной системе, от 1 до 6:

1 — очень хорошо (sehr gut). Что-то вроде нашей пятёрки с плюсом.
2 — хорошо (gut).
3 — удовлетворительно (befriedigend).
4 — достаточно (ausreichend).
5 — плохо (mangelhaft).
6 — очень плохо (ungenügend).

Критерии оценок

Как именно учителя определяют, что за оценки ставить, зависит от учебного заведения, предмета и уровня сложности заданий. Но в целом смотрят так:

• Работа выполнена идеально с отличным/хорошим пониманием уроков.
• Значительных ошибок нет, материал хорошо изучен.
• Есть некоторые огрехи, но видно общее понимание темы.
• В работе много ошибок и материал явно не выучен.
• Задание не выполнено вообще или неправильно.

Вот некоторые общие критерии выставления баллов по отдельным предметам:

• Математика: точность вычислений, умение решать задачи, понимание правил.
• Немецкий: грамматика, орфография, лексика, способность анализировать и интерпретировать тексты.
• Иностранные языки: навыки чтения, письма, общения и понимания на слух, знание грамматических и лексических основ.
• Науки: знание концепций, умение проводить эксперименты, анализировать результаты и делать выводы.

Проблемы детей иностранцев

Иностранцам в Германии приходится нелегко. Особенно поначалу, когда знания немецкого ещё далеки от хорошего уровня. Взрослые люди преодолевают трудности, сосредоточившись на работе или бытовых делах. А вот детям иммигрантов сложнее — нужно адаптироваться в новой стране, штудировать немецкий язык, а дополнительно ещё и в школе хорошо учиться!

Но всё сразу и хорошо делать не получается. Плохая успеваемость снижает самооценку, лишает школьника удовлетворения от процесса обучения. Дети мигрантов часто жалуются на сопровождающие походы в школу трудности. В классе иностранцы чувствуют себя изолированными от основной группы одноклассников. Учёба не приносит никакого удовольствия.

В результате мотивация пропадает, успеваемость снижается, а у родителей появляется ещё одна головная боль. Нависает угроза не попасть в гимназию.

По информации Организации экономического сотрудничества и развития OECD, школьники с миграционным прошлым не успевают по учебной программе в два раза чаще немецких сверстников.

Важнейшая причина проблем детей иностранцев — недостаточное знание немецкого. Мигранты в первом поколении говорят дома на родном языке. Многие продолжают общаться в семье не на немецком, даже если родились и выросли в Германии.

У родителей, занятых процессом адаптации не меньше, а порой и больше, чем дети, времени мало. Значит, детям должен помогать кто-то другой.

Обычно проблема решается наймом преподавателя немецкого, или онлайн-курсами для быстрого освоения языка. Если у ребёнка проблемы с успеваемостью, выход — найти репетитора по школьным предметам.

Частные школы

Помимо государственных, в ФРГ есть и частные школы. Но таких существенно меньше, и обычно они платные.

Частные заведения могут открываться религиозными общинами. Нередко у таких школ интернациональный контекст. Интернаты для особо одарённых тоже встречаются.

Бонус получают аккредитованные государством приватные школы. Тогда стандартная стоимость обучения покрывается из бюджета земли. Родители платят за дополнительные опции или на добровольно-принудительной основе.

Выдавать аттестат вправе только аккредитованные частные школы. Иначе приходится сдавать экзамены в другом заведении, обладающем аккредитацией.

В немецких религиозных школах обучение ведётся на высоком уровне, с упором на христианство. Педагогика строится с учётом главной роли религии. Но верить в Бога ученикам не обязательно.

Интернациональные школы работают при посольствах, в том числе и русскоязычные. По заявлению и при наличии свободных мест ребёнка устраивают в класс. Но программа обучения может расходиться с немецкой. Аттестат признают, если комбинация выпускных экзаменов совпадает с абитуром.

Альтернативные школы — Монтессори и Вальдорф

Ряд немецких приватных заведений ориентируются на собственные мировоззренческие и педагогические принципы.

Montessorischule

400 школ преподают по заветам итальянки Марии Монтессори. Три четверти из них проводят начальное обучение. Концепция базируется на самоопределении и самостоятельности ребёнка с учётом персональных предпочтений и жизненного ритма.

Дети в школе Монтессори учатся тому, что нравится. Вместо жёсткого графика ученики получают свободу в выборе предметов и преподавателей. Классы делятся не по году рождения, а интересам.

Концепция Монтессори делает ставку на индивидуальность и ответственность самого ребёнка. Принуждение, критика и штрафы не приветствуются. Для семей, исповедующих воспитание на похожих принципах, такие школы идеальны.

Учителя помогают и направляют, а не заставляют. Но при этом обязаны умудриться дать необходимый объём знаний, чтобы школьники смогли продолжить учёбу. Расчёт на природное любопытство часто даёт результат.

Методика обучения, как правило, не предусматривает использование традиционной системы оценок. Успеваемость учеников определяется индивидуально, основываясь на наблюдениях педагогов.

Но, закончив начальный уровень в Монтессори, ребёнок всё равно попадает в обычную школу с иным уровнем дисциплины. А переходить придётся, если хочется получить аттестат.

В Вальдорфских школах концентрируются на духовной целостности и ментальном развитии.

Waldorfschule

Образование в Waldorfschule основано на методе обучения, разработанном австрийским философом Рудольфом Штайнером в начале 20 века. В Германии сегодня развита крупнейшая сеть таких школ в мире.

Дети приходят в школы Рудольфа Штайнера в возрасте примерно 6 лет и продолжают до окончания средней школы, то есть 12 класса. Программа обучения включает математику, науки, искусство, иностранные языки, литературу и другие предметы.

Занятия направлены больше не на развитие ума и получение знаний, а на духовную составляющую жизни. Поэтому детей обязательно обучают музыке, искусству, ремёслам и гимнастике.

Один из главный принципов — «эпохальный подход», который означает, что каждый предмет изучается в течение нескольких недель или месяцев, чтобы ученики глубже понимали материал и соотносили его с другими предметами.

Школы «Вальдорфшуле» в Германии также придерживаются своей собственной системы оценки, которая отличается от традиционной. Обычно в Waldorfschule нет оценок или классификации учеников по уровню знаний, а прогресс каждого ученика оценивается в более индивидуальном контексте. Поэтому смена школы проблематична. Придётся смириться с перспективой 12 лет проучиться в одном месте.

После окончания Waldorfschule некоторые ученики продолжают обучение в других образовательных учреждениях, в то время как другие начинают работать.

Хотя система обучения в «Вальдорфшуле» отличается от общественных школ, такие дипломы признаются в Германии и многих других странах.

Школы для инвалидов — Förderschule и Sonderschule

Для особых детей в Германии существуют школы с небольшим количеством учеников в классе и подготовленными к работе с инвалидами преподавателями.

Главная цель заведений — дать возможность детям-инвалидам учиться или хотя бы не замкнуться в четырёх стенах дома.

Есть особые школы для ограниченных в умственном развитии и физическом. В последнем случае возможно получение аттестата на уровне Hauptschulabschluss.

Если ребёнок по состоянию здоровья не может посещать обычную школу, ему выдают направление в подходящую специальную. Государство оплачивает занятия и транспортировку.

Упор идёт на индивидуальную подготовку к взрослой жизни. Если существует надежда на интеграцию в общество, стараются привить необходимые навыки. Когда диагноз не позволяет рассчитывать на умственную полноценность, концентрируются на уходе и весёлом досуге.

Дети-инвалиды в Германии посещают специальные школы.

Интеграционные школы в Германии

Отделение детей с ограниченными возможностями от обычного процесса обучения часто расценивается как дискриминация. Поэтому некоторые стандартные школы предлагают интеграционные или инклюзивные места.

Предполагается, что благодаря совместному обучению дети-инвалиды получают дополнительную мотивацию от одноклассников, а те взамен повышают социальные компетенции.

Спецификой интегративных заведений также является малое число учеников в классе и интенсивный надзор со стороны преподавателей и персонала.

Успех в обучении ребёнка-инвалида сильно завязан на учителей и одноклассников. В обществе дети с небольшими отклонениями получают больше возможностей интегрироваться в нормальную жизнь.

20-03-2023, Екатерина Щукина

Получайте полезную информацию из нашей новостной рассылки:

Подписаться

Читайте дальше:

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы подписаться на уведомления о комментариях к статье.

Комментарии и вопросы

Задавайте вопросы и общайтесь в наших телеграм-чатах:

• По темам иммиграции и пребывания в Германии: @tupagermaniachat
• Всё прочее о немецкой жизни: @tupagermaniachatall

Спросить / комментировать

Здравствуйте, в Германии больше года, дочь учится в 5 классе Grundschule, при переезде столкнулись с полной потерей третьего класса, на класс ниже и повторения учебного года не дали, причина не совсем типичная( очень высокий рост для девочки в конце 4 класса не помещалась за партой) из-за некоторых проблем по здоровью есть проблемы с учёбой. По приезду ребенок был очень открыт и даже первый социальцойгнис получила все 1, контингент состоит из огромного количества мигрантов, дочь часто дразнят, то за рост, то за книги и зза плохого немецкого, то за то что её реально любят все учителя, все хвалят( хотя с предметами из-за немецкого плоховато). На днях один из учителей посоветовал попробовать перевести её в Вальдорфшуле, кто что на сегодня знает об этих школах? Информации много, но от реальных людей очень мало.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте.Если ребенок приезжает посреди года и не знает язык — есть какие то языковые школы или как это вообще работает? Спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый вечер
Подскажите пожалуйста, ребёнок с инвалидностью (аутизм)
Собираемся выезжать из Украины в Германию. Можно ли найти занятие на русском языке?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, возможно, сможете нам помочь с информацией. Ребенок учится в 7 классе реальшуле: приехали полтора года назад. Старается, но оценки так себе. В конце года учитель сообщила. что не видит больше возможности для нашего сына учиться в реальшуле. Он расстроен, мы тоже. Есть ли какие-то у нас права, чтобы ребенок повторил год, или же мнение учителя является обязательным для исполнения?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте.
Сын окончил 10 классов в Украине. В Германии ему дали направление в техническую школу. Это что-то типа нашего пту. В интеграционный класс. Но у него совсем другие планы. Он хочет поступать в университет. Мы в полной растерянности. Как быть?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день. Подскажите пожалуйста. Мы находимся в Германии по пораграфу 24, средняя дочка ходит в первый класс, я пока дома с младшим на курсы не хожу. Потому что младшему в сентябре в первый класс, а мест в садике нет. Хочу что б дочка ходила в продленку но по скольку Я дома, то нам бесплатная продленку не положена. Сколько примерно стоит продленка в Баварии? Спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Дочь закончила 9 классов школы в РФ, аттестат с отличием. Уровень немецкого В1 (возможно, В2). В Германию к началу учебного года попасть не успеем. Какие варианты обучения для неё возможны? Спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день я нахожусь в германии могу ли писать заниматься уроками на улице?

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Подскажите, если прописывать ребенка в мае, в этом случае вероятно с сентября у ребенка начнется учеба? Или заставят ходить в школу июнь-июль??

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте!
Я закончила 11 классов в Украине, сейчас в Германии учусь в 10 классе, мне через месяц исполнится 18 лет. Могу ли я не ходить в школу, а вместо этого пойти на курсы по немецкому языку? И могу ли я поступить в Штудиенколлег?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Сейчас ребенок в 11 классе, находимся в германии и только получили ответ на разрешения выдачи ВНЖ по еврейской миграции. Учится онлайн и планирует поступать в Германию . Обязан ли он после получения ВНЖ учиться в местной школе, если уже заканчивает школу в России и планирует идти в Studienkolleg?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Подскажите пожалуйста, имеют ли право требовать от 18 летнего человека идти учиться в беруфшуле, если он учится на курсах немецкого и в университете онлайн в своей стране. В Германии находится по внж.

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Мы живем в Голландии. Думаем переехать в Германию. Ребенок учится очень хорошо. Примут ли его сразу в гимназию? Нужно ли ему какой-нибудь тест сдавать?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день Степан и посетители сайта!
Могу рассказать нашу историю с сыном.
Приехали, когда сыну было 5 лет. Он отходил в немецкий детский сад где-то полгода, а потом случилась корона и всё позакрывали.
В школу пошел как и все с 6 лет. И это была наша ошибка! Оказывается мы могли попросить оставить его в саду ещё на год, чтобы он интегрировался и подучил немецкий. Но мы начитались, что начальные школы здесь лёгкие и уроки проходят в игровой форме и отдали сына в ближайшую начальную школу с Монтессори системой.
В нашей округе в основном все начальные школы с этой системой.
Уроки у них проходят с меньшей структурой, без оценок до 4 класса, без домашних заданий, почти без объяснений со стороны учителя, в одном классе могут быть дети из 1 и 2 класса, или из 3 и 4 класса.
В итоге эта система ребенку не зашла. Без объяснений, дети сидят все утро заполняют тетради по разным предметам. Да, если кто-то из детей чего-то не понимает, то он может спросить учителя. Раз-два, но не больше, иначе это вызывает раздражение и пометку, что ребенок не справляется. Домашнюю работу и учебники тоже не дают на дом. То есть я не могу дома разобрать с ребенком те моменты, которые он не понимает. Более того, это чуть ли не запрещено, потому что ребенок должен САМ додумать.
В итоге дети во 2-м классе считают на пальчиках, да и вообще очень слабы в математике. Сына в итоге учительница хочет оставить на второй год, внимание, потому что он недостаточно мотивирован на учебу и не испытывает радость от школы. Школу он действительно не любит, считает ее тюрьмой, стал плаксивым. Школу поменять очень сложно, для ребенка это огромный стресс.
Сейчас просто думаем, как снизить стресс для ребенка. При этом до школы и всей этоц истории, сын был любознательным, ходил на разные кружки, увлекался музыкой и астрономией. Сейчас ему ничего не интересно.
История моя для родителей пятилетних деток, приезжающих в Германию. Посмотрите, может стоит оставить ребенка на ещё один год в садике.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, я окончила 9 классов в России и получила аттестат. В скором времени планируется переезд в Германию. Я очень переживаю насчёт этого, и есть у меня некоторые вопросы. После переезда меня отправят в школу? И если да, то в какой класс? Многие говорят, что я должна буду окончить 9 класс заново, правда ли это?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день.
Планируем переезд, дочь перешла в России в 9 класс, хотим дистанционно его закончить параллельно с немецкой школой, куда распределят. Но нужно будет два раза приехать в Россию, чтобы сдать экзамены, в феврале и в мае.
Немецкая школа идёт навстречу в таких обстоятельствах, в полицию не заявят, когда ребенок улетит в РФ посреди учебного года?
Спасибо!

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте Степан!
Большое спасибо за ваш сайт и вашу работу! У меня вопрос касается поступления ребенка в школу (или в подготовительный класс) после детского сада. Моему сыну 4 года и мы слышали, что при поступлении в подготовительный класс дети сдаю какой-то тест. Он совсем недавно начал говорить что-то по-немецки (приехали в германию, когда ему не было и года) и я переживаю, что он не сможет сдать этот тест. Можно ли где-то взять содержание теста, не знаете?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте.
Поделитесь опытом пожалуйста,семья приезжает через неделю, дочке (5 класс в РФ) выдали документы с оценками и характеристику, нужно ли для немецкой школы перевод характеристики? И достаточно ли обычного перевода документов или надо заверение от натариуса?
Может кто-то недавно переезжал, какие документы необходимы были? Спасибо

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан!
Моя дочь в 8 классе Гимназии, в Кёльне. Официально она числится в Интернациональном классе и в обычном 8, но оценки не получает, плюс Zeugnis содержит только текст о её характеристиках, как ученицы. После российского лицея обучение в немецкой гимназии не приносит ничего нового, кроме языковых знаний. Жалуется, что предметы слишком лёгкие, неинтересно. Начали думать о смене Гимназии с более сильной программой, но возникли проблемы с поиском.
В связи с этим первый вопрос — по каким критериям можно определить уровень Гимназии? Не могли бы вы порекомендовать сильные школы?
И второй вопрос — какие сложности могут возникнуть при переходе из одной Гимназии в другую именно в её возрастной категории?
Спасибо

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте,
Сообщите пожалуйста а как происходит собственно сам процесс устройства в школу? У нас сын 8 лет который посещал 3 класс до переезда
Мы переехали, подали документы на регистрацию. А дальше что происходит?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, добрый день, что вы можете подсказать про Evangelische Schule? Стоит ли отдавать туда своего ребенка?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый День! Мы семьей планируем переезжать в Германию и у меня девочка 15 лет ( 10 класс, Украина), хотим переехать где-то после нового года. Возьмут ли ее в школу вообще без знания немецкого языка и в какую именно? Или она будет ходить на 1 класс ниже? Главный вопрос: возьмут ли ее в школу без знания немецкого языка?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Мы переехали в Берлин месяц назад и ребенок до сих пор не ходит в школу по причине отсутствия места в школах, я в шоке, в шульамте отвечают, что как только освободится место, мы сообщим вам, а пока просим вашего терпения. Сколько ещё ждать, или что делать я не знаю, это сильно беспокоит меня. Как я могу повлиять на ситуацию??

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

У меня есть вопрос если ребенок переехал в германию будучи 8- классником есть ли у него шанс попасть в гимназию, так как в статье написано что разделение на обычную школу или гимназию проходит сразу после младшей школы?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, если у ребенка российский паспорт и он на т.н. «домашнем обучении в семейной форме» официально прикреплен к московской школе, а мы переезжаем на год в Германию без отчисления из своей школы, обязанность ходить в школу в Германии к нему тоже относится? Или как-то можно доказать, что ребенок уже учится, чтобы от него отстали?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Подскажите пожалуйста, при выборе гимназии есть ли привязка к федеральной земле? В том смысле, можно ли ребенку, живя и имея прописку в одной земле, поступить в гимназию в другой?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

По работе переезжаем в Берлинна 4 года.
Дочке будет 16, закончит 10 класс с компьютерным уклоном.
Может пойти в английскую школу в пригороде Берлина, а дальше хотелось бы чтобы сделала первую степень по компьютерам.
Английский язык замечательный, немецкого нет.
Что вы можете посоветовать? Када и как пойти учиться?

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Правильным считается сделать конус своими руками. Тогда результат получится оригинальнее. Но не возбраняется и покупка.»

Хотел бы дополнить — что если ваши дети ходили в немецкий садик — то всё это обычно поставлено на поток. :)))) примерно как советские дети в садике знали о 1м сентябре «цветах» учителю — так и тут. Обычно дети прямо в садике мастерят этот шультюте или выбирают на заказ готовый вариант, всё идёт в рамках форшуле кинд программы (аналог 1 в 1 с советской садиковой подготовительной группы (последний год в садике перед школой)). Часть вместимости шультюте является в хороших садиках заполненной от самого садика, на память каждому ребёнку и с пожеланием хорошего старта в школе.
Очень светлая и добрая традиция + мотивирует детей ждать с нетерпением начала учебного года.

В Бавариях дети не просто идут с шультюте, как и всё тут — это уже традиция и еще после похода с ним в школу много «ритуалов». например кроме пофоткаться, дети могут получить первым заданием в школе — нарисовать свой шультюте итд.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Обучение для немцев начинается с 5-6 лет. До этого дети обычно ходят в детский сад.»

Принимая во внимание ниже по тексту в статье информацию о зависимости возраста от земли, дополню о Баварии (ну и паравозом часть прочих земель — хотя о них ничего не скажу):

Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen

In diesen Bundesländern beginnt die Schulpflicht, wenn das Kind zum Stichtag 30.09. 6 Jahre alt wird.

Грубо говоря ОБЯАЗАННОСТЬ (со всей ответственностью родителей) ходить в школу наступает с 6 лет, когда на 30.09 ребенку 6 лет. если ему даже на один день меньше — родители в Баварии имеют право (естественно всё с кучей бумаг) потянуть еще годик и по факту ребенок пойдет в почти 7 лет в школу.

Такое же правило кстати было просторах постсоюзных территорий во времена союза. Для тех кто застал — ничего нового.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Иностранцам часто эта деталь немецкой системы образования неизвестна. По старинке, родители оставляют ребёнка дома, если приболел, не сходив к врачу и не получив справку. А потом сильно удивляются, когда у двери появляется полицейский и просит немедленно собрать ребёнка в школу.»

Я бы уточнил или дополнил — что кто застал советское образование (а обычно родители часто из этой возрастной группы) — то аналогия почти 1 в 1 как было при союзе.

также не все тут звери, но очень зависит от нюансов — может быть что записки о визите к врачу от родителей достаточно (но обычно это значит забрать ребенка из школы только на время визита и вернуть обратно в школу!) но эта же ситуация может вылиться в требования полноценной доказтельной базы с получением кучи (зачастую платных 5-10 евро) бамаг. Зависит от места, от школы, от людей.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрые день, Степан.

Появилась возможность переехать в Германию, супругу предложили работу в Мюнхене. Скажите 85 тысяч в Мюнхене и окрестностях на семью из 4 человек хватит?

Но, я пишу Вам сюда больше не по зп, а относительно моих детей.

Моим дочкам сейчас 8 и 5.5 лет, вроде желание поехать есть. К тому же появиться возможность посмотреть различные города, страны в Европе.

Но мы переживаем за благополучие наших детей, потому что 8 лет старшей дочери, и мы не уверены сможет ли она выучить язык до уровня, необходимого для поступления в гимназию. Может знаете Вы или слышали похожие ситуации, насколько вероятно попасть в гимназию, с учетом того что переезжаем в 8 летнем возрасте.

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Плохая успеваемость снижает самооценку, лишает школьника удовлетворения от процесса обучения. Дети мигрантов часто жалуются на сопровождающие походы в школу трудности»

Главное отличие ментальнео наверное «пассива» с просторов снг. в ментальности немцев заложено исторически — «борись!» + «встань и иди!»

Короче :))) вспомните ваше любимое «русские никогда не сдаются!» 🙂 и скрестите это с немецким трудолюбием и упорством направленным в достижении целей.

ЗЫ: шучу. но уж больно веет пассивом каким-то от этого. но если не смотреть за детьми то так и будет. и да причин «не смотреть» очень много. Быть иммигрантом в разы сложней и трудней чем жить не тужить дома. но 🙂 надо думать было об этом прежде чем сделать этот шаг!

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Важнейшая причина проблем детей иностранцев — недостаточное знание немецкого. Мигранты в первом поколении говорят дома на родном языке. Многие продолжают общаться в семье не на немецком, даже если родились и выросли в Германии.»

это увы так. и очень усугубляется еще всё тем, что языки из разной группы.

но сглаживается это такими факторами: немецкоязычный контент — мультики, передачи, книги, игры, кружки (нужны доходы. ), разлчиные публичные по месту и не только мероприятия + друзья (даже имигранты используют немецкий как средство общения между собой ввиду разных языков родных) + друзья-носители языка (обычно бывает редко, но бывает!). Усилия нужны дополнительные. Наверное фактор работающий на вас в этом случае — это время. дети которые были в немецких садиках и пошли затем в немецкую школу обычно имеют меньшую полосу препятствий.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Важнейшая причина проблем детей иностранцев — недостаточное знание немецкого»

Стоит отметить, чтов зависимости от сытости или социалистичности вашей бундесземли, иностранцам могут (гарантий нет) предоставить дополнительные занятия немецкого во внеурочное время либо бесплатно либо условно-бесплатно.
Хотя особых надежд на это я бы не возлогал.
отмечу — что знать что такая возможность может быть неплохо.
если ее даже нет — вы полноценый член ячейки общества на уровне вашей гемайнды (коммуны) — меняйте реальность 🙂 в лучшую для вас сторону!

зы: поправил очепятки.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Перед тинэйджером может в полный рост встать перспектива не попасть в гимназию.»

тут стоит выделить ЗАГЛАВНЫМИ принципиально ВАЖНОЕ различие — после 4го класса (грундшуле) уже определяется может пойти ваш ребёнок в гимназию или нет.
НО чтобы кто не определил — именно родители могут настоять на своём решении. Но если были в сам деле предпосылки против гимназии — то в таком случае нужно будет уже на этам этапе допусилия — например описанные тут репетиторы итд.

Важное различие — тут уже после 4го класса наступает то, что наступает на просторах снг после по советской системе 10го класса — когда обычно раньше в 10м классе пачками нанимали репетиторов чтобы ребенок мог поступить в ВУЗ и получить ВО.

Кому такое не нравится — то есть немецкоязычная альтернатива — 🙂 в Австрии например система образования общеевропейская аля «10 классов и поступление в ВУЗ».

Ещё оченьв важно первых 4 класса — до 3го класса оценок не ставят обычно (хотя наверное от бундесземли зависит) + если и ставят — вам дают табель (цойгнис) в конце «периода». Если вам пофиг на ваших детей — тоо бытует мнение, что немецкой системе часто и подавно.
Если не подзабыл, в тесте на гражданство даже вопрос есть — кто должен заботится о детях и варианты, 🙂 правильный ответ — родители!

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

«Но немецкая система образования не рассчитана на иностранцев. Несмотря на высокую мотивацию, шансы получить хорошую оценку у мигрантов ниже.»

🙂 как я только мог пропустить эту ветку!
Эх. попробую приоткрыть завесу, 🙂 а шо нам!

ИТак цитату выше может быть от буквальной для вас так и по-другому, но может и не быть вобще! Так а в чём же разница?

1. В каком возрасте приехали ваши дети. :))) Способом Степана «бытует мнение», что если ваши дети приехали и пошли тут в криппе — это самый оптимальный случай.
Мораль — чем младше ваши дети тем лучше! но это работает если ваши дети дошкольного возраста. У них больше времени на «тусню в садике» и изучение языка.
Очень важно отдавать детей в садик и в среду. Это не отменяет описанных стрессов, но это витоге дает результат! Но см прочие моменты.
Старшие дети — должны вьезжать с околоразговорным немецким — тогда высоки шансы что всё сложится. Без немецкого языка я лично НЕ рекомендовал бы сюда детей везти в школу.

ЗЫ: Отмечу что кроме языка еще важно учить ребёнка многим вещам, что вцелом можно назвать поведенческой моделью, принятой в обществе.
Хоть Степану это не нравится, я отмечу личное наблюдение — что именно у выходцев из России чаще много проблем с этим — отсюда и часто именно от них идёт много негатива по отзывам или возникает ситуация когда с оценками всё ок, но с поведением есть проблемы. Будете удивлены — в чём то это очень схоже с советской системой образования.
Но еще раз — это обобщение, всех не касается конечно же. Я бы сказал так — жить для русских вне России — это работа над собой.
:)))) прочим больше повезло в этом плане — 🙂 они более «халявят» ибо «из коробки» часто имеют ряд вещей, которые важны для жизни в Германии.
Позитив витоге — осознавшие это — сильные личности здесь.

2. Уровень вашего достатка. Вопреки всему бесплатному, есть непрямые факторы. Если вы живёте в «гетто» — вас будет окружать гетто! Чтобы быть не в гетто — нужны доходы!

3. Немецкая система выравнивается на среднюю по больницу температуру. Если в больнице эпидемия — вы будете выравнены на эпидемию! Родители следят за всем и меняют обстоятельства. Усилия надо больше чем на просторах снг. Очень зависит какие у вас родители в классе и кто вас окружает!

4. Зарплаты учителей в Германии хоть и высокие на фоне просторов СНГ но дефакто низкие. Персонал часто немотивирован делать лишние телодвижения. Всё примерно как в Украине например — когда, если у учителя куча регалий и категорий, он сыт и доволен изза доплат, в остальных же случаях всё неоднозначно.
Я бы сказал что уже вырисовывается аналогия — лучшие школы — частные школы или выбранные вами школы. Но выбирать школы почти нельзя, вас к школе приписывают по месту жительства. Самый простой способ сменить приписанную школу — переехать. Отмечу что затраты приэтом материальные будут колосальные.

5. Вопреки толеранностям и прочим бумажным декларативам, многим кажется, что существует предубеждение в стиле — что удел понаехов — быть обслугой и выше работяги ПТУ им и не надо. Если вы будете пассивом — вас может ожидать такая перспектива для детей.
Как быть? :)))) нести орднунг в ряды немцев!

Вцелом — как и в любой стране проблемы могут быть разные. Тут не рай. НО — если вы приложите усилия и соответсвуете по багажу опыта и мудрости и знаний языка + будет какой-то элемент удачи — всё должно идти нормально. Многие отправляют своих детей после грундшуле в Гимназии. Верно замечено, что дети с простор постсоветского табора более мотивированы обычно.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан! Моя дочь, в данный момент учится в 4 классе общеобразовательной школы, 3 класс закончила с единственной 3 по немецкому, остальные 1-2. Занимаемся и хотим исправить 3-на 1 или 2. Мечтаем отдать дочь с 5 класса в гимназию, беспокоит ее поведение, к огромному сожалению (драки/ссоры с одноклассниками) и боюсь, что из-за поведения не возьмут в гимназию. Надеюсь, что исправит своё поведение, и мы со школьной опекой работаем над этим, стараемся наладить отношения в классе. Вопрос: с плохой характеристикой же не допустят в гимназию, даже если ребёнок учится на 1-2?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Елена 2010 (21/08/2020)

Добрый день. Объясните пожалуйста, приедем в Германию, в Гамбург на три года (работа) , ребенку 10 лет, закончил 3 класс, будет учится в русской школе при посольстве в Берлине дистанционно, нужно ли ему посещать еще и немецкую школу, немецкий практически не знает, если да то в какой класс его примут и в какую школу, имею ввиду обычную или какую нибудь миграционную для детей не знающих язык.

Читать ветку: 4
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Ребенку 8 лет, в России в школу он пошел с 6 лет, то есть сейчас перешёл в третий класс. В какой класс начальной школы он попадет в Германии, если мы переедем осенью?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Сыну 15. Идет в 9 класс в казахстанской школе.Учим усиленно язык. Хотим поступать в медицинский. Сейчас просматриваем все варианты. Насколько я поняла лучше всего поступать в КЗ и потом подавать в вуз Германии. При каких условиях возможно зачисление в этом случае? А если ехать после 11 класса поступать в Studienkolleg? Как лучше для медицинской специальности?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Мы из Казахстана. Сыну 14. На следующий год после 9 класса хочет продолжать в Германии.
В Германии совершеннолетняя дочь в институте со студенческой визой.
Возможно-ли сделать сестру опекуном (открыв блок-счет, арендовав квартиру), и устроить сына в среднюю гос.школу в том же населенном пункте?
Или в Германии допустимо, что опекун (местный немец-друзья) живет в одном городе, а опекаемый пойдет в школу в другом городе(проживание с сестрой)?

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Я приехал в Германию в 17 лет, в Казахстане проучился 11 классов. В германии проучился один год в беруфшуле в шпрахклассе. На следующий год меня не приняли в беруфшуле, т.к нет мест. Другие школы меня тоже не берут. Что я могу сделать далее? Благодарю за ответ

Читать ветку: 9
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, по такому вопросу. Если мама переезжает в Германию, заключив брак с немцем, какие перспективы на обучение в Германии у ребенка? Сыну 16 лет, заканчивает 9 класс школы в Москве, немецкий пока между А2 и В1. Какие у нас возможности по приезду в Германию? Возьмут ли его в обычную школу?

Читать ветку: 9
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте.
1 вопрос: Возьмут ли ребенка в обычную школу в Германии, если в России он ходил в коррекционной?
2 Вопрос: куда и на кого могут идти поступать дети после окончания коррекционной школы в Германии?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте у меня вопрос.Мы записали нашу дочь из Grundschule в Gesamtschule,но нам пришел отказ только спустя 2 месяца из-за нехватки мест,хотели написать в Gesamtschule письмо Widerspruch но в отказе написано что отказ можно обжаловать в течении месяца.А пришло письмо не нам на почту а в школу Grundschule и школа нас неоповестила и письмо обжалования не подлежит и теперь из этой же школы Grundschule нам пришло письмо что в течение 2 недель я должна принести бумаги в какую школу пойдет моя дочь или же они предоставят штраф а записи анмельдунги все давно прошли.Посоветуйте куда я могу обратиться?Шульамт тоже нечем не стал заниматься.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Люба 30.04.2020 (30/04/2020)

Здравствуйте Степан, подскажите как нам сейчас поступить ?моя дочь заканчивает 6 класс в гимназии . У неё в первом полугодии по математике 5 Note in Zeugnis и испанский тоже самое , она стала лучше но сегодня мне звонила ее классный руководитель и сказала что по оценкам она должна остаются на второй год , но из за корона вируса в Германии они не имеют Права оставить ее . Но это могут родители сами написать письмо . Вот я Незнакомый что делать переходить в 7 клас и она подтянет,благодарю заранее за совет .

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Ребенок приезжает в Германию на 6 класс, язык на низком уровне. Его сразу отправят в хауптшуле?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, здравствуйте. Помогите, пожалуйста, советом! Дочка заканчивает 1ый класс. В июне переезжаем в Дюссельдорф. Очень не хочу, чтобы она повторно сидела в первом классе, нам уже 7.5 лет. Изучаем немецкий уже месяц. Говорят при приеме во второй класс будет экзамен (или собеседование — точно не знаю). На что сделать акцент при подготовке к экзамену? Как узнать какие требования предъявляются для поступающих во второй класс? Есть ли шанс сразу перейти во второй класс? Спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, хотела бы узнать, есть ли в немецких школах так скажем проводники для иностранцев, тот ученик который покажет школу иностранцу и тому подобное?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Если я закончил 8-9 классов в России с отличными оценками, могу ли я один прилететь в Германию и учиться в школе?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, подскажите, пожалуйста, ездят ли дети на экскурсии в начальной школе? А в средней? Как это происходит? Как оплачиваются? Куда ездят?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Скажите пожалуйста, можно ли поехать в Германию на работу с детьми ? Смогу я их устроить в школу и садик ? Что для этого нужно?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, заканчиваю в Украине 11 класс, собираемся переезжать с семьей на пмж в Германию,есть ли возможность поступить в подготовительный колледж к университету или придется идти в школу? Знание немецкого А2-В1

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день. Порекомендуйте, пожалуйста, русско-немецкую школу в Берлине. Сыну 10, закончил в России 3 класса, учится на отлично. Планируем переезд в Шарлоттенбург.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Обращаюсь ко всем, кто вывозил ребенка в школьном возрасте из России. Если с немецкой школой более-менее понятно (благодаря данному ресурсу), то что делать с русской? Совсем сжигать мосты страшно, а вдруг придется вернуться через несколько лет? Ребенок закончил 1й класс московской школы, если вернемся через, скажем, три года, как мы сможем подтвердить его образование? Не идти ведь ему опять в первый класс.

Есть ли какие-то программы, например, при посольствах русских? Может быть, у кого-то есть опыт экстернатуры, или, возможно, удалось как-то подтвердить немецкое образование в российской школе?

(Прошу опустить комментарии, типа «зачем вообще едете в другую страну, если не планируете в ней оставаться». Слишком много неопределенности и, соответственно, страхов. Образование — не шутка).

Заранее большое спасибо!

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Стоянов Лилия (03/01/2020)

Добрый вечер! Скажите пожалуйста что делать когда не берут в школу ребенка по месту жительства? Сын находится в Берлине с 6 октября2019 . Сколько раз ходила в шуламт говорили что нет мест . язык он не знает, ему 13 лет . в этом году поступил в 7 клас на родину

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Так обязательное обучение до 18 лет или до 9 класса (16 лет)?
А можно вундеркинду освоить школьную программу (9 классов) раньше и больше не учиться (в 15 лет или раньше)?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте,Степан-моё имя Настя,мне 14 лет и я учусь в средней дуванской школе.Я очень хорошо знаю французский,испанский,немецкий,англиский.Скажи-те пожалуйста,могу ли я поступить в Германскую школу?.Расскажите пожалуйста-как там в германской школе и что нужно для обучения там.!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Живу в Германии вот уже 16 лет, закончила гимназию и ваш так называемый колледж. Много пунктов не правильно изложили. Советую откорректировать иначе это просто ложная информация.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Закончила гимназиум в Польше на отлично, сейчас хожу в 1 класс лицея(16 лет). Хотим семьей переехать в Германию, знания немецкого нет , англиский на слабом уровне( хожу на курсы). В будущем хочу быть стоматологом. Что посоветуете?

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте Степан! Могу ли я после 10 классов в Германии поступить в российский вуз?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Два месяца назад приехали на пмж в Германию.В Латвии мы закончили 5-ый класс,языка немецкого нет,нас взяли в школу в 5-ый класс опять,но это спортивный класс.Скажите пожалуйста ,что светит ребенку после одного года учебы в таком классе,она хочет получить в будущем юридическое образование? Ребенку 12 лет. Может нам срочно нужно искать что-то другое,пожалуйста посоветуйте.Спасибо.

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

добрый день! подскажите если у девочки есть вид на жительство в Германии, а закончила она школу в России 11классов может она поступать в штудиенколледж? уровень немецкого С1

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, моя мама вышла замуж и я в то время был несовершеннолетним должен был переехать с ней. Мне 18 лет, учусь в Realschule с 2015 года ,сейчас перешёл в 9 класс, из за того что сначала меня не перевели в следующий класс (мы переехали в другой город и поменяли школу), возможно из за знания языка, хотя по оценкам я мог пойти дальше. Потом я остался на второй год в 8 классе из за двух пятёрок, но потом я улучшил свои оценки. В последним Zeugnis’е по немецкому у меня стоит 4, по-английскому 3, по математике 2. (Проблема была в языках, математика была всегда только 2) В Ausländerbehörde последний раз мне сказали что бы я собрал все свои Zeugnissen и отдал им до следующего термина. Если у меня возможность остаться в Германии или скорее всего меня отправят обратно?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

подскажите, пожалуйста, каким образом происходит распределение по гимназиям? Сам ли родитель выбирает гимназию или в направлении от классного учителя уже указана гимназия в которую должен пойти ребенок после окончания Grundschule? Есть ли сайты или можно запросить информацию в каком либо ведомстве, чтобы узнать какие гимназии хорошие, а какие не очень (может есть какой-то рейтинг гимназий по землям/городам?). Где можно узнать о частных гимназиях в своем регионе?
Заранее спасибо

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, я сейчас учусь в 8 классе немецкий знаю плохо, а родители вроде как собираются в Германию Мюнхен я скажу честно учусь плохо 2;3;4 редко 5 сейчас вот хожу на курсы немецкого и Английского, подскажите пожалуйста есть ли Мюнхене школы для тех кто плохо учиться, и можно ли пойти в школу зная плохо немецкий. И да меня хотят отправить в государственную школу

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, Степан! Я об этом вопросе ,честно говоря, задумывалась ранее. Хочу быть Nachhilfelehrerin по скайту, находясь в РФ. Как на это реагируют власти на той стороне ( die Steuer, usw.)?Или это возможно только для Nachhilfelehrer, уже пребывающих в стране? Заранее благодарна.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день. У меня вопрос. Я имею 8 классов гимназии в России, сейчас живу в Германии, уже год, изучаю немецкий и английский (И все остальные уроки по программе), по окончанию этого года буду сдавать B1 в Беруф шуле (в той что сейчас и учусь). Какой наиболее подходящий вариант событий может для меня быть в дальнейшем? По желанию я хочу стать программистом. Вроде бы там нужна вышка(высшее образование) но по скольку я в германии всего год я мало чего знаю. Буду рад любому ответу. Спасибо за внимание. Мой возраст 16 лет, скорее всего это имеет значение.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

ДД! Есть ли в Германии русские школы, чтобы программа по которой учились была как в РФ?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Да всегда сложно адаптироваться и выучить язык в чужой стране.
Даже когда переезжаешь в чужой город все равно тяжело привыкнуть,ведь нет знакомых людей и друзей,приходится начинать все заново.
А вы с семьей долго учили немецкий язык?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Девочке 19 лет она учится в Германии и ей платят за обучение. Можно ли выехать из страны на пару дней? Считается ли это прогулом? Какие есть решения? Наслышаны о штрафе в 70 т.
Если эти дни будут считаться больничными или врач в другой стране.. Почему всё так запутано. Мне очень важен ответ заранее спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здраствуйте
У меня вопрос
Можна ли с 8 класса Haupschule перейти в Realschule или Гимназию
У меня сын 14 лет и он отличник знает 5 языков. Но школа которой мы хотели поступить сказала что он должен сперва идти в Haupschule и потом приходить когда он сможет свободна говорить на немецком
Так вот мой сын был переведён классами где то 4 раза и причом он очень много болел и из-за этого его оценки не считались или ухудшались но в конце концов он может разговаривать на немецком как на русском и когда он выздоровел он приуспел и смог стать самым лучшим из класса но серовно его оценки за ГОД были 2,6
С 8 класса Haupschule перейти хотя бы в Realschule
Это возможна ?
Спасибо

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Подскажите пожалуйста, для школьников обучение в Германии, какова вероятность отказа в визе? С Гемназие в Германии документы одобрены и подписаны. Дочка владеет немецким категории А2, тестируют в посольстве или нет? В посольство на подачу документов, нужно с дочкой приезжать или нет, к сожалению в консульство обратилась там ничего не говорят, ответ у них один вся инфо на сайте, а там ничего не написано. Также заявление в консульстве оформляют или нужно самостоятельно? Забыла сказать, мы из Питера. Заранее спасибо)

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Что нужно в Германии для поступления в академию моды и дизайна, какое образование, сколько будет стоить обучение? Какую школу в Германии нужно окончить, для того чтобы поступить туда?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Летим в Германию семьей, муж по визе для поиска работы, мы с ребенком по медицинской мульти. Находится в Германии будем 2-3 месяца. Беспокоюсь, как быть со школой? Ребенку 6 лет, ДЦП. Не реально устроить его в школу на ето время? Если честно, боюсь проблем из за того, что ребенок школьного возраста не учится.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

А когда в Германии Новогодние каникулы у школьников?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

У меня вопрос. Ребенок заканчивает Realschule. Оценки не очень и она ленится идти в Гимназию . Школьный консультант ей предложил какие то В1 и В2 а по одному году а затем уже пойти в Fachhochschulreife или в университет. Знаю, что если не идти в гимназию то придется сдавать экзамен сложный очень для поступления в университет.На сайте www.freiburger-lupe.de есть схема образования для наших земель но я совсем запуталась уже. Может разъясните мне это все.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Скажите пожалуйста я закончила 9 классов и поступила учиться ,после чего я собралась переезжать на пмж по восстановлению семьи к бабушке ! Мне уже 18 , я думала смогу приехать и поступить .Но мне сказали что скорее всего придётся идти в школу и заканчивать 10-11 класс ! Так ли это ?

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день. Подскажите пожалуйста если мой сын в Украине закончил 9 классов, поступил в училище там проучился 1,5 года, а сейчас мы планируем переехать в Германию, он хочет в Германии пойти назад в школу чтобы иметь Немецкий атестат уровень немецкого В1.Согласен пойти в 9 класс снова не откажут ли ему в этом так как в Украине он закончил школу 1,5 года назад.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день. вожу дочку второй день в школу, вроде прекрасно понимаем друг друга на английском(немецкого я пока не знаю), а егодня она мне говорит что хочет встретиться со мной и с человеком который сможет переводить, чтобы поговорить со мной. я спросила зачем вы хотите?(потому что логично мы модем и так все вопросы обсудить на англ), она ответила, что я не знаю вас, чем вы занимаетесь, занимались до приезда в германию, откуда вы. Хотя, я когда приходила знакомиться и подавать документы, естественно сказала , что я с Латвии. Сейчас я не работаю, им это тоже известно, откуда такой интерес ко мне? я а=пришла ребенка в школу отводить, а не отчитываться о своей личной жизни, что посоветуете? меня честно напрягает такая ситуация, да и знакомые с таким не сталкивались.Может я им кажусь какой то подозрительной? что делать в такой ситуации? имеют ли они право интересоваться о моей личной жизни дп=а и все эти разговоры меня смущают.

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день! Мы в этом году пошли в 1 класс в России, сыну 7,5 лет, в этом же учебном году планируем переезд в Германию на ПМЖ. Думаю, там сын тоже пойдёт в 1 класс. Какие документы нам необходимо представить в Германии в школе на ребенка? Что взять с собой из России из документов? Подскажите, пжта, чтобы мы не теряли время и деньги, а сразу пошли в школу

Читать ветку: 7
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, добрый вечер, у меня вопрос такой. Сын собирается идти в первый класс в следующем году, т.е. документы в школу надо подавать уже сейчас. Официально мы приписаны к школе_Х, но хотим в другую. Интересует реализация варианта «прописаться у друзей», т.к. друзья как раз приписаны к желаемой школе. Что можете посоветовать? какие шаги, шансы?
Заранее спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый вечер !
У меня вопрос следующего характера.
Жена имеет немецкое гражданство ( позд. переселенец ). В семье воспитываются двое детей из детского дома ( находятся под опекой ).
Какие документы надо оформить чтобы они имели возможность выехать в Германию для продолжения обучения. Звонили в посольство с консультацией для получения национальной визы — ответили что нац.визу не дадут ( только если дети усыновлены ). Мне кажется что это не так. Интересно Ваше мнение и рекомендации куда обратиться за консультацией. С уважением!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

David Gujabidze (27/07/2017)

Здравствуйте! Мне 16 лет, я учусь в школе 11 класс в Грузии и хочу поступить в школу или в колледж в Германии. На данный момент я знаю немецкий язык на B1 и хожу на курсы. Владею так же Английским и Русскими языками. Как мне поступить в колледж или в школу в Германии? Как отправить отсюда документы или может CV?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Мне 16 лет и я хочу иммигрировать с родителями в Германию.Последний класс я бы хотела закончить именно там.Получится ли это у меня?В какую школу мне надо идти(частную или гос.)?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! я окончила 9 классов в русской школе и получила аттестат. Родителя собираются переезжать в Германию. На вашем сайте узнала, что в Германии 3 «вида» средней школы.Можно ли мне поступить в немецкую Гимназию? Что для этого нужно( тест сдать какой-то может)? Язык не знаю совершенно.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Планируем переезжать в Германию этой осенью. Ребенку 12 лет. Для зачисления в школу необходимы справки о здоровье, вакцинации и пр. Как у них это поставлено, ведь приезжают со всего мира и потом дети идут в интеграционный класс. Контроль за здоровьем ведь есть?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Привет. Такой вопрос — российский аттестат об окончании 9 класса не имеет в Германии никакой ценности? С ним можно поступить только в главную/реальную школу? Подскажите, какие пути существуют и стоит ли оканчивать 11 класс в России? Есть ли какие нибудь программы адаптации для подростков, касающиеся образования?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте Степан,
Имею аттестат об 11ти летнем обращоваии в Казахстане, его средний балл 3,4 , как он будет приравнен здесь к местной системе оценок? 2,6 я так понимаю?
Спасибо за ответ

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Дратути!
У меня имеется один вопрос и мне было бы очень приятно если вы бы вы ответили.
У меня есть диплом об окончании польской гимназии (но здесь гимназия это 3 года и до гимназии еще 6 лет как младшая школа(то есть грубо говоря всего 9 лет общего обучения)) так вот,будет ли мой диплом котироваться в германии,и как проблематично будет поступить в немецкую гимназию?
Заранее,пасибки!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан.
Ситуация: моя мама официально проживает в Германии, мои дети граждане России. Может ли моя мама оформить детей в немецкую школу? То есть, могут ли дети получить визу на обучение без родителей. И можно ли это сделать непосредственно в Германии или обязательно подавать на визу в России? Спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте!
У меня вопрос к Вам. Допустим я еду в Германию на учебу, примерно на 2-3 года, могу ли я взять с собой свою дочку, чтобы она была рядом со мной и пошла в школу там же? Ей 11 лет, она в пятом классе сейчас.
Спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрй день! Скажите пожалуйста по сколько обычно учеников в немецком классе ?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день,
Скажите пжл как я могу с вами связаться? Я бы хотела узнать по подробнее о школах в Германии.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте.
Если подросток после украинской школы не успеет подать документы в штудиенколег , то может ли он остаться в Германии и поступить в немецкую школу? При условии, что в Украине закончил 11 классов и получил аттестат.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Сколько лет действительны результаты экзамена Abitur?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Система учебы в Германии ( бесплатная) для мигрантов направлена на уровень обслуживающего персонала. Все делается так , что бы ученик после 10 го класса не набрал баллов для учебы в » колледже». Вплоть занижают оценки по физкультуре, хотя по математике по нашему » отлично». Знаю
это по конкретным фактам. Может это не политика государства, а отдельных педагогов, но это факт .

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, вы конечно извините -сайт ваш, но ваши ответы на вопросы людей далеки от реальности. В частности ,что касается школ и детсадов.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан! очень много полезной информации, спасибо огромное!
Мы переехалис в августе, 14 сын пошел в школу, учит немецкий,с Исландии совсем не хотел переезжать, но все-таки старается как может учиться, проблема в том, что над ним постоянно посмеюваются,обзывают, что, конечно, уменьшает мотивацию к обучению. Встречались с учителями по этому поводу, номало что изменилось, все равно раз от разу повторяется издевательство. Я сама педагог и мн знакомы такие ситуации, но мы их устраняли все вместе беседами, ну и вообще разными методами. Может есть в вашей практике такие случаи и как лучше дейстовать в данной ситуаци. русскоязычные родители советуют терпеть типа это их страна и они могут проявлять себя, у многих уже повзрослевших детей неприятный осадок от школьных впечатлений. Может здесь есть како то орган или комитет контролирующий учебные заведения, поому что меня лично такое положение дел не устраивает.Заранее благодарна

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, с родителями переехали жить в Германию, в Фульду. Я из Казахстана, там ходила в 9, класс, но до конца учебного года осталось полгода. Как поступить лучше полгода учить немецкий(так как я его не очень знаю) или сейчас доучиться полгода в 8 классе, а потом пойти в 9?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здраствуйте. Из-за переезда моя дочь заканчивает только 1 семестр здесь. Подскажите, нужно ли заканчивать 2 семестр в Германии и получит ли она аттестат( в таком случае) или можно пойти со следующего года? И возможно ли обучение во Франции, а не в Германии при переезде?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте Степан.Хотим переехать в Германию,но с языком проблема.Город маленький курсов нет,а репетитор не по карману.Возможно переехать в Германию и изучить язык там? Родственники давно уже живут в Германии.Мы хотим как поздние переселенцы,жена немка.Что посоветуете?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Дочке 11 лет, 6 месяцев ходит в интеграционный клас (там ребята из Сирии и Болгарии и одна моя;).. Дети хорошие только разбились по национальным группам).. моя -одна.. Дома занимается с репетитором, но немецкий не идёт. Можно ли попроситься нам в другую школу? Или она должна 2гола отучиться в этом классе?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте.Не могу получиить места в группе продленного дня для дочери-что делать?Мы учимся и хоть на час оставлять ребенка.Как убедить школу,чтобы место выделили?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Можете ли Вы оказать услуги по поиску частной гимназии для иностранцев. Мы живем в Ташкенте. Сын посещает Гете институт. Ему 14 лет. Хотели продолжить образование в Германии для получения abitur и соответственно поступления в немецкий универ. Искал частным образом, пока безуспешно.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Сейчас учусь в 9 классе. Есть возможность переехать в Германию. Жильё могут предоставить знакомые, а финансово помогать родители. Помогите пожалуйста определиться со школой, куда лучше пойти и есть ли международные школы в стране? Будут ли сейчашние экзамены иметь роль? Сильно отличаются программы между странами?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте,
у нас такая ситуация, что имея гражданство ЕС (Финляндия) переезжаем в Германию (возможно в Дрезден).Старшей дочке уже исполнится 6 и как раз будет время идти в школу. Младшей будет 2 года. Планируем вначале ходить на языковые курсы до начала поиска работы (мы врачи). Как посоветуйте выбирать школу и можно ли записаться еще не переехав, то есть не имея пока адреса/места жительства? Стоит ли идти в какой-то специальный (интеграционный) класс, или могут взять сразу в обычный? Немецким она совсем не владеет. С яслями для младшей тоже пока не поняли, но это видимо здесь не по теме:) Заранее спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, в этом году я заканчиваю 9 класс и хотела бы поступить в школу германии(в дальнейшем вуз) в какую школу будет правильнее пойти? Куда и как подавать документы и можно ли проживать «по обмену»? и самое главное какой международный экзамен по немецкому языку сдавать ?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Я живу и работаю в Германии как гражданин ЕС. Моя дочь живет в Украине, ей 16 лет и учится в 11м классе. У нее только украинское гражданство.
Я бы хотел её забрать к себе. Но не знаю как дальше ей продолжать в Германии обучение, в какой класс определять её, каким способом её перевезти к себе, в смысле воссоединение семьи. Немецкий она учит в школе но уровень слабый. Пожалуйста помогите советом. С чего начать, какие документы собирать и на какую школу тут её ориентировать, хотелось бы в будущем что б она поступила в университет.
Спасибо. П.с: по поводу процедуры переезда понимаю что не в тему. Но прошу Вас разъяснить и этот вопрос. Заранее благодарен.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

А можно такой вопрос :сколько примерно стоит обучение мигрантам в садике и школе в Германии?спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день!
Спасибо огромное за статью! Подскажите пожалуйста, если вам не трудно, конкретную ссылку на рейтинги берлинских школ (по запросу berlin schule bewertung- я ничего не нашла, возможно потому что я не знаю немецкого(((). И еще есть такой вопрос- во многие школы надо сдавать тестирование за пол года до поступления- это так? Кто готовит к этим тестированиям- садики? Тогда встает вопрос- а рейтинги садиков бывают?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Не знаете ли вы, как осуществляется интеграция детей, не говорящих по — немецки в немецких школах. Я слышал что-то о вилкоммен Классен, но не нашел подтверждения информации.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Nikolajs Pahomovs (03/08/2016)

Здравствуйте , Обращаюсь ко всем , Мне нужно ваша помощь я живу в (BW) мне 18 лет . я учился в Privatschule делал там 2-jährige kaufmännische Berufsfachschule хотел там получит Abschluss Mittlere Reife но не прошел первое полугодие у меня были три пяторки по englisch und deutsch , Geschichte во втором полугодии я попал в больницу и я отходил школу с гипсам на левой руке 3 месяц и я имею инвалидности 50% по прицине отсутствие правой руки . и я не прошел второе полугодие .я поговорил с Schulleiter и с Berater это во класс они мне сказали что я могу повторить ещё раз этот год а потом мне приходит письмо с школы 29.07 где стоит что я не имею права повторить этот год что только имею право поменять Fachrichtung но сейчас почти все школах мест нету а где ещё места остались я не могу туда ити по причине моего здоровья
я не знаю куда обратиться со своей проблемой .
заранее спасибо .

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, рассматриваем варианты переезда из одного района города в другой(NRW). При этом ребёнок скоро пойдет в первый класс. Придётся ли при смене района жительства в обязательном порядке менять так же и Grundschule? Спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здраствуйте, есть вопрос о обязанности детей посещать школу. Я работаю в Германии и имею внж, жена немка и имеет два гражданства. Хотим учить ребенка сами и сдавать экзамены в русской школе в России.в общем Семейное обучение, но так как работа у меня в Германии конечно хотелось бы и семью рядом держать. Вопрос в том устроит ли немецкие власти справка что ребенок приписан к русской школе за пределами Германии и не заставят ли его ходить в школу ? Ведь по сути он не может сразу в двух школах учится. И да я вывезу их в Россию но хотел бы что бы хотя бы по месяцу через месяц они жили и по месту моей работы. Как думаете пройдет такая тема?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, добрый день. Спасибо большое за советы, очень помогли. Обращаюсь к Вам опять за помощью. Приехали в Германию, дочке 14 лет, в Украине закончила 8 класс с хорошими отметками — сейчас стоит вопрос куда ее определят — в реальшуле или гимназиум, сказали, определят по итогам тестирования по математике. Вопрос — может Вы знаете, какие вопросы задают на такого рода тестах, чтобы знать, на чем акцентировать внимание. Заранее благодарна.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, есть очень волнующий вопрос. Могут ли меня принять в государственную школу в Австрии? Языком владею на достаточно хорошем уровне, год назад без проблем сдала B1, в этом году собиралась подтверждать B2, но увы, недостаток свободного времени подвёл. Заранее спасибо за ответ!

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. У меня вопрос. Если ребенка хочу в третьем классе вывезти за границу на пять дней раньше, чем начнутся каникулы летние, а директор из принципа не доет разрешение на выезд, племянику в старшем классе разрешили, а моему нет. Я думаю из принципа по отношению к приезжим, вопрос, что сделать в этом случае чтоб вывезти ребенка ? Б
илеты уже купленны , одного оставить не можем

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Мария Белленберг (27/06/2016)

Добрый день. Вопрос по системе образования:мы с сыном переехали из Украины в Германию чуть больше года ( в Киеве он ходил в спец.школу с дополнительным немецким 1 и 2 класс). Когда мы переехали ,сын пошел во второй класс ( мы пошли в Шульамт и нас отправили в школу территориально близкую к дому ,но с дополнительными часами немецкого для иностранных детей). На сегодня сын заканчивает третий класс и мы планируем идти в гимназию. Но моя проблема ( именно моя, потому что мне кажется сын не совсем понимает) состоит в том,что. ему скучно учиться по немецкой программе. Все очень примитивно и медленно,домашних заданий нет,на уроках дети в основном учаться в игровой форме, тогда как в Киеве был высокий темп занятий,учителя требовали больше и программа сложнее. Проблема в том,что немецкий табель имеет почти половину «оценок» социального характера — как ребенок работает в команде,как сидит на уроке и тому подобное ( как он оформляет тетрадь,ведет дневник,каким почерком пишет учителя заявляют- их это не волнует). Мой вопрос- есть ли в начальной школе журнал у педагогов ( как у нас был- учитель обязан составлять план занятий и обязан по требованию предъявлять родителю)? Есть ли вобще программа для сильных детей? На сколько критично высказать желание поприсутствовать на уроке (на мой взгляд -немецкий учитель мнит себя богом,хотя они сами говорят -отчитал урок и домой,т.е. нет ,как было в Киеве прямого контакта с ребёнком,с родителем,учителя не ищат встречи в родителями- это вроде как не их проблемы). Я пыталась выяснить у других мам из России,Беларуси,но они переехали давно-так и как у нас в школе не помнят.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан. Я с дочерью 8-ми класницей переезжаю к мужу в Германию по воссоединению семьи. Подскажите, пожалуйста, как лучше привести школьный аттестат РФ с виду аттестата Германии для того, чтобы он был более понятен при поступлении в школу. Я знаю, что у разных школ разные требования, но все же. слышала, что люди от руки приписывают средный бал (в РФ он округлен) и переводят его на шкалу баллов Германии. Как это может выглядеть. Мб есть пример такого документа

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Будьте добры,подскажите пожалуйсто.

Я с семьей являемся гражданами Беларуси. Последние два года живем в Польше, так как у всей семьи есть польское ПМЖ. Можем ли мы переехать жить в Германию по этим документам. А второй вопрос — можем ли рассчитывать на детские пособия в Германии вместо детских пособий в Польше,в случае переселения в Германию.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Драствуйте хателасбы спрасит увас маей дочери тринацать лет и ребенак ацтает от развити ребенак гипер активный ребенак хадил в спец школу и шяс тожэ будит хадить,хателасбы спрасить как быть если за ребенкам нужэн пастаяный кантроль и ребенак практически много чево не сабражает таго чего делае как будит будушие маей дочери если ана дастигнет савершэна летия меня это все беспакоит дочери ужэ. Тринацать лет.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Мы с гражданским мужем планируем переезжать в Германию на работу. У меня есть от первого брака доченька, ей 4 годика. Так как возможность на переезд появилась буквально как месяц, а немецкий язык у нас никто не учил, к сожалению, поэтому едем адаптироваться + учить язык. Дочку оставлю родителям, но к школьному возрасту заберём в Германию. Если ребёнок ничего не понимает по немецкий, какие могут возникнуть проблемы при поступлении в школу и есть ли там особая программ для детей иностранцев? Заранее благодарна за ответ)

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, если ребенок 6 лет, не знает абсолютно немецкий язык и будет находится с семьей в Германии.
Как поступить в данном случае. Есть ли какие-то школы, где дают не только начальное образование, но и немецкий язык для русскоговорящих? Спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Нам очень нужна помощь. Дело в том что у моего ребёнка Empfehlung в реал или хаупт. В реал нам отказали, т.к очень много желающих попасть в эту школу. В хаупт я не хотела бы пускать своего ребёнка, т.к очень много детей моих знакомых посещают эту школу и знаниями и репутацией особо не блещут. И это меня пугает. Мой сын не хочет туда идти. Могу ли я оставить его на второй год в 4-м классе?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день!
У меня есть вопрос (если не совсем в нужной теме пишу, прошу прощения).
Мы планируем весной переехать в Германию. Дочке в июле 6 лет, по идее в августе в школу.
Вопрос: какие медицинские документы мы должны перевести и привезти с собой? (типа, выписка из карты, сделанные прививки, перенесенные заболевания и т.п., как требуют в наших школах). Или в школе такого не требуют, а нужно только для мед.амта?
Заранее большое спасибо за ответ!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте !
У меня такой вопрос, мы из верующий семьи , наша дочка посещает 4 класс и уже во второй четверти у них начинается урок сексуалькунде . я слыхала что есть такой закон , если я как мать отвечаю за воспитания моего ребенка и вижу что этот урок может навредить моему ребенку ( скажем психологическую травму и т п ) я имею право в судебном порядке отстранить моего ребенка от этого урока . Есть ли такой закон? и если есть где и к кому я могу обратится ?

Пушу так как в прошлом году у нас 8 девочек попадали в об-макак , так тщательно и с полным знанием объяснила учительница свой урок (

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Уважаемый Степан, добрый день! скажите, я с двумя мальчиками ( 3 и 8) лет хотела бы поехать в Германию для освоения языка и культуры. Обеспечивать меня будут из России. скажите, с чего вообще все это начать и в какую Федеральную Землю лучше поехать? мы православные, славянской внешности, немного боимся большого количества эмигрантов. Чтобы было спокойно и плодотворно для обучения и жизни. спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здраствуйте Степан. Хочу вас спросить о своем сыне. Он учится в гимназии уже второй год. Успеваемость,слабые троички почти по всем предметам. Вопрос в том стоит ли его оставлять в гимназии или лучьше перевести в реал шуле?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуете !! простите если повторяюсь. Я Мария жыву и учусь в Армению. Родители плонируют, что после школы (12 класс) буду учить в Германию, но у нас тут нет родственников. У нас вопрос такой. Могу ли я одна попасть туда для учебы и где буду учить?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здраствуйте, Степан. Во-первых, огромное спасибо за такую огромную работу, просто чудо-сайт.
Хочу услышать ваше мнение. Мы сами граждане ЕС. Рассматриваем планы по-тихоньку перебраться в Германию, там живут родители мужа. В феврале планирую я туда ехать прописываться, зарегистрироваться как частный предприниматель и закинуть удочку насчёт детских денег. Вопрос вот в чём: один сын сейчас в первом классе, второй в пятом. Немецкий нулевой. Мы думаем, что младшего лучше с этого года перевезти, скорее всего в первый класс опять отправят, а как лучше со старшим? Ехать сейчас и идти опять в 5 класс или учить немецкий весь 6 и пытаться попасть там в 7, боюсь к сентябрю не выучит хорошо. Мы планируем в гимназию, он отличник, ну как планируем, хотелось бы 🙂 планируем скорее в частную школу, почему-то советуют так, по причине более лояльного отношения к иностранцам.
Спасибо огромное, ещё есть вопросы по бизнесу в Германии, но их задам в соответствующих темах.
Еще раз спасибо.

Читать ветку: 4
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Всем доброго времени суток!

Меня зовут Василий, в Германии без малого 20 лет, на данный момнет заканчиваю высшее образование в педагогической сфере. На эту страничку наткнулся случайно в процессе подготовки к экзамену (тут сейчас конец зимнего семестра). Для начала хочу отметить, что в статье «Школа в Германии» есть множество неточностей. Они не экзистенциальны, но всё-же. Например «В большинстве земель маленькие бюргеры обязаны окончить минимум 9 классов.» Это не так. В зависимости от земли дети обязаны посещать школу в течении 9ти или 10ти лет, а не окончить 9 или 10 классов. То есть, если ребёнок, например вынужден был дважды остаться на 2й год, то он будет освобождён от обязанности школьного посещения уже после окончания 7го или 8го класса. Далее: из-за пропущенного дня в школе никто полицию вызавать не будет, не говоря уже о штрафе. Есть и другие неточности, но по сути они не так важны. Просто хотел напомнить: не забывайте проверять достоверность информации.

Относительно проблематики переезда в Германию и перевода детей в немецкие школы могу сказать следующее:

1. За редким исключением чем раньше тем лучше. Чем моложе дети, тем быстрее они адаптируются, учат язык, тем легче налаживают контакты с одноклассниками и т д. Конечно бывают исключения. В ходе столь значимых жизненных изменений всегда могут возникнуть сложности. Но школы здесь в основном многонациональные, имеющие значительный опыт в работе с детьми мигрантов и переселенцев и проблематика интеграции детей особенно в юном возрасте решаестся обычно успешно. Сложности если и возникают то как правило с детьми из «неблагополучных» семей или из семей социально замкнутых по причинам значительных культурных или религиозных взаимонедопониманий.

2. Никто, к сожалению, не сможет заранее предугадать все сложности и нюансы, которые возникнут при переводе ребёнка в немецкую школу. На этот процесс будет влиять большое количество факторов; земля, возраст, район проживания, особенности полученного образования ( в частности какие языки учил ребёнок) до переезда, оценки, уровень знания немецкого языка, специфика модели нового учебного заведения и т. п. вплоть до душевного настроя директора школы в момент рассмотрения заявления. Из личного опыта могу сказать, что большинство подобных проблем можно решить, но решать их придётся в Германии. Заранее к ним не подготовиться. За исключением сбора и архивирования всех нужных и ненужных справок, выписок, аттестатов итд. Кстати перевод и нотариальное заверение можно сделать как в России, так и в Германии. Сделав это в России сэкономите время, а сделав это в Германии — деньги. Так-как расходы на подобные услуги для переселенцев тут обычно перенимаются созиальными службами.

И, по-моему, не стоит переживать, если ребёнок потеряет год или даже два при переезде. Лучше потратить время на адаптацию и язык и дать себе и ребёнку нормально сориентироваться в новой ситуации, чем бросаться сломя голову неизвестно куда и делать ошибки, исправить которые позже будет нелегко. Лет до 30ти практически все возможности и пути обучения в Германии остаются доступными. И в связи с этим криво тут на вас никто не посмотрит.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, здравствуйте. Живу в Германии год, так же год учусь на курсах немецкого языка в специальном классе в Hauptschule. Не так давно, месяц назад начала посещать уроки математики в 9-ом классе, до этого кроме немецкого никаких предметов не было. Математику я делаю пробно, как сказала моя учительница, если всё будет мне легко даваться, то я пойду в 9-ый класс, а если нет, то в 8-ой. Но, как я поняла это только если я останусь в Hauptschule т.к экзамены сдают уже в 9-ом классе. Собираюсь переходить в Realschule, конечно же в нормальный класс. Родственница сказала, что т.к у меня не было больше никаких предметов кроме немецкого и математики в Realschule перед тем, как решить принять меня или нет, мне дадут тест на проверку знаний немецкого языка и возможно математики. Также, как она сказала, не смотря на то, что в Realschule экзамены сдают в 10 классе, меня всё равно отправят в 8. Действительно ли это так?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Ирина Р (12/01/2016)

Здравствуйте!
Я стала замечать что моему ребенку реально занижают оценки , Что делать ? куда обратится за помощью ? Ведь должны же быть организации которые контролируют и проверяют
Уже через пол года ребенок должен переходить в 5 класс , соответственно гимназия нам не светит . Обидно до слёз

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан!
Моя дочь (18 лет) закончила в Португалии 12 классов (полностью школу). Подала документы в Германии на аккредитацию. Сказали, что процесс занимает около 6 месяцев. Ждать долго, а она на нервах вся, потому что думает, что ее 12 классов приравняют к Oberschule и отправят учиться обратно в школу. Она хочет поступать в университет, для чего сейчас ходит на курсы языка.
Подскажите пожалуйста, если сможете, стоит ли ей опасаться того, что ее вернут в школу доучиваться или же она может поступить в Studienkolleg (как и собирается) и потом после окончания в университет?
Я пыталась найти в интернете информацию по поводу соотношения образования в ЕС и в Германии, но ничего не нашла, поэтому надеюсь, что Вы хоть что то подскажете.

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Доброго времени суток !я живу в Росии ,скоро 16 лет ,оканчиваю 9 класс .Вопрос такой :могу ли я по доверенности или как поехать учитьсяв Германию (к родственникам ) без родителей ,скажите пожалуйста, что для этого мне нужно

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, у меня к вам такой вопрос: могу ли я после первого курса университета в России пойти в Германии снова в школу? Уровень немецкого В1, английский никогда не учила. Будут ли с этим проблемы? Средний балл школьного аттестата в России 1,0

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Существуют государственные программы обменов AYUSA c местами для российских подростков. Дети точно получают разрешение на временное пребывание в Германии от года до трех (в зависимости от времени обучения в гимназии). Жалко только, что полностью бесплатные программы в Германии только для американцев.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Марина Расторгуева (27/10/2015)

Здравствуйте, в мае мои родители хотят отправить меня в Германию до окончания школы. В моей школе в России я закончу в это время 6 класс. Учусь я достаточно хорошо,но я изучаю немецкий только 2 год. Знаю только английский в совершенстве.Смогу ли я попасть в класс с ровесниками или сверстниками?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан!
Извините если это уже задавали, не нашла.
В общем так, мы граждане Израиля, купили дом в Германии. Прописка есть. Ни ВНЖ ни МПЖ нет, но документы на это мы подали. Внимание вопрос, наша дочь (ей 7) может начать учиться уже сейчас в государственной школе? Ребёнка не попросят с вещами на выход в случае если мы не получим ВНЖ/ПМЖ?
Спасибо заочно!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Я хочу учится в школе германии помогите закончила средную школу в таджикистане

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан. Скажите, возможно ли одаренному ребенку закончить Grundschule за 2 года экстерном вместо четырех лет?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

можно ли уйти из школы в германии?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, Степан.
Планируем переезжать в Германию, дочке 13 лет и она будет учиться там в школе. Не подскажете, какие документы нужны при переводе с укр. школы в немецкую?
Заранее благодарна.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день,подскажите пожалуйста.Мы семьей переезжаем в сентябре как поздним переселенцы в Германию.Сын закончил в Украине 9 классов с хорошими оценками в аттестате,немецкий закончил курсы на В1 в Гете-институте сертификат не получал,но есть бумага о пробном тесте и окончании курсов.Англиский на начальном уровне.Куда мы пойдем учится в Германии,сможем ли сразу в 10 класс гимназии?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте Степан! Подскажите , пож., недорогую частную школу в Германии с полным пансионом мальчику 15 лет, у него базовый уровень немецкого, 9 лет посещал хоккейную школу, играет в качестве вратаря. Интересует ориентировочная стоимость обучения в год. Заранее благодарю

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан! у меня вопрос бытового плана) Дочка идет 8 сентября в первый класс. на фото к Вашей статье первоклашка с огромным кульком) Нам учительница тоже сказала приходить с таким кульком (попросила среднего размера, что б особо не выделяться). что ж это за кулек такой? во всех магазинах продают — но чем его наполнять и для чего он предназначен? подскажите)

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день. Подскажите пожалуйста, возможно ли за год выучить язык до В1? Мы живем в Португалии, дочь закончила тут школу и хочет учиться в университете Германии. Собирается уехать туда, учить там год язык и через год поступать в университет.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан.
Дело в том, что я с сентября должна пойти в 11-ый класс и мы уже в этом месяце должны уехать в Германию. Языком я абсолютно не владею и посему пыталась убедить свою мать в том, что разумнее было бы окончить школу здесь, так как до экзаменов мало времени и лучше его тратить чисто на подготовку. Хотелось бы узнать ваше мнение на этот счёт.
Очень надеюсь на ваш ответ.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, уважаемый Степан!
У нас скорее всего нестандартный вопрос по школе.
Может вы сможете дать рекомендацию или посоветовать юриста специализирующегося на подобных вопросах.

И так, наш ребенок заканчивает 4 класс и уже зачислен в 5 класс гимназии.
При этом является лучшим учеником в классе, несмотря на то, что немецкий язык изучает только второй год. Годовая оценка 1.
Проблема заключается в том, что ребенок при переезде в Германии (мы перестраховались) еще раз пошел в 3 класс (в России он уже закончил к этому моменту 3 класс) и теперь мы хотим обратно перепрыгнуть один класс, из 4 в 6, наверстав упущенный год.
Изучили программу 5 класса, хотим сдать соответствующий тест (закон позволяет это сделать: «Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)» и правила «Schulordnung für die Gymnasien in Bauern (Gymnasialschulordnung-GSO)»), но начальная школа и гимназия «футболят» это вопрос.
Как законно повлиять на школы, что бы они предоставили возможность сдачи теста для зачисления в 6 класс?
Заранее спасибо за ответ и рекомендации.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Почитал Ваш форум, и возник ряд вопросов:
1. Есть большое желание с семьей поехать в языковую школу (я,жена, ребенок 1 год), дадут ли нам визы все сразу?
2. Можете ли вы помочь снять квартиру и сколько это стоит?
3. Какой тип курсов лучше брать, что б была возможность подрабатывать?
4. И реально ли в дальнейшем остаться жить в стране?

Ответьте, пожалуйста, на почту m.a.ponomarenko@gmail.com

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан. Сейчас учусь в Haubschule, с сентября перехожу учиться в Гимназию. Подскажите пожалуйста, насколько там сложно, и какую среднюю оценку нужно получать по предметам? По окончанию гимназии, нужно сдать экзамены по четырём предметам, какие это предметы?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, Степан.

Планируем переезжать семьей и работать соответственно.
Прочитал ваше сообщение, что ребенка одного не желательно оставлять до 9 лет.
А существуют, что то типа продленок при школах в Германии, где ребенок выполнять уроки и заниматься каким либо спортом до вечера??

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, Степан.
До нового года планирую переезд к мужу в Германию, у меня есть дочка 12 лет — она очень хорошо учится в школе и здесь могла бы стать студентом какого-то престижного Вузы, но немецкий в данный момент слабоват. Очень переживаю, что перейдя на немецкую систему образования может дочка может пострадать из-за плохого знания языка и в итоге вместо университета закончит училище. Вопрос — насколько реально ребенок с нашим образованием может закончить гимназию в Германии и будет иметь возможность получить высшее образование? И есть ли возможность «перемещаться» по школам при совершенствовании знаний немецкого?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

С какого числа у детей начинаются летние каникулы? И по какое?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день , Степан. в статье, вы упомянули информацию:
Учитывая, что в Германии закон запрещает оставлять ребёнка дома одного, пока ему не исполнится девять лет, кому-то из родителей приходится либо домохозяйничать, либо работать на половину ставки.
можете дать ссылку на этот закон?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Zdrastvujte.!tserez dva mesaca ja hot4u perevesti brata(16let) v leipzig. On na nemnogo znaet nemetskij .tak vot mogli bi vi dat kakienibud nomera ili adresa wkol v leipzige.sama vsjo obiskala no nikak ne mogu najti.zaranee blagodarna.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Собираюсь перехть с ребенком в Гамбург на ПМЖ. Ребенку 7 лет, окончил 1класс. Что нас ждет со школой, куда нам обратиться и что мы должны знать? спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Татьяна Аникиенко (30/03/2015)

Степан, здравствуйте!
Готовлю документы на фонд Гумбольдта., на 3 года. В университет Hochschule Weihenstephan-Triesdorf
Fakultät Landwirtschaft (91746 Weidenbach GERMANY)
Хочу забрать дочку сейчас она учится в гимназии в 10 классе г. Красноярска с уклоном английского языка.
Есть ли возможность учится в гимназии выше указанном городе Weidenbach на английском языке?
Мой эл. адрес anikienko3@mail.ru

С уважением, профессор Татьяна Аникиенко

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан добрый день, у меня вопрос, собираемся подавать доки на вид на жительство. Сыну 12 лет. жить будем в Дюссельдорфею какие нюансы при поступлении в школу и что нужно для этого, платные школы в Германии или бесплатные? спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, мне 16 и я хочу учиться в Германии и стать юристом. Хочу за ранее подготовиться там.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, моя дочь учится в 5-том классе. Летом мы собираемся переезжать в Германию, языка она не знает. Подскажите пожалуйста, есть ли школы для русско-язычных детей в Кельне или Дусельдорфе?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Когда приехали в Германию, сын в школе в качестве иностранного языка начал изучасть английский. Фактически получилось, что он доложен сразу изучачть два иностранных языка: немецкий и английский. Мы не знали, что в качестве иностранного можно вместо английского выбрать русский. Можно ли несколько лет проучив английский, попросить в качестве иностранного русский язык?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Н.В. Кузьмина (28/02/2015)

Скажите пожалуйста, важны ли оценки аттестата российского при поступлении в школу в Германии?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Мне почти 17 лет и этим летом я уезжаю с родителями в Германию. Я так понимаю, что мне нужно будет идти в обычную школу, т.к. Знания языка на нуле. Скажите пожалуйста, после года учебы там и, соответственно,получение знания языка на уровне В1, я смогу перейти в гимназию?

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, я бы хотела задать вам несколько вопросов. Моей дочери в данный момент 16 лет и она заканчивает 10 класс гимназии в России. Ее отец переезжает как беженец в Германию и собирается забрать ребенка к себе. То есть в сентябре этого года она уже окажется в Германии с законченным 10-м классом. На тот момент дочери будет 17 лет. Я знаю, что она там сразу же пойдет в школу. Меня очень волнует в какую. Ребенок умный и грамотный, правда языка пока не знает. Есть целое портфолио наград и печатных работ в научной области. Скажите, будет ли иметь какое то значение выписка оценок за 10 класс из школы в России? В какой класс она пойдет в Германии? И я так понимаю, что ее определят в обычную школу. Будет ли возможность потом перейти в гимназию? Или сразу туда попасть? Потому что в дальше рассматривается вариант только высшего образования.

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

по какой схеме оцениваются достижения студентов в германии? спасибо

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан. Подскажите нам пожалуйста что нам делать? На данный момент мы находимся в Германии, как политические беженцы. Сыну 12 лет. В Украине в 2014 году он закончил 6 класс на отлично. Здесь сначала он два месяца ходил в 4 класс начальной школы пока не схватил немного язык, потом его перевели в пятый класс Hauptschule сейчас он учится там. Теперь он выучил язык на уровне «очень хорошо», по математическим тестам не напрягаясь получил 1 балл, потому что эти тесты для него были просто на просто элементарные. Скажем так что, учеба в этой школе для него, все равно что детские игрушки. Естественно учителя увидели, что в этой школе ему делать нечего. На днях учитель сообщил ему, что его переводят в другую школу, скорее всего в Realschule, на данном этапе нас это устраивает, но дальше когда язык будет на отлично, мы бы все-таки хотели в гимназию, потому что ребенок у нас действительно одаренный, без преувеличения. В украинской школе он учился на отлично играючи, а там программа очень тяжелая. Так что я не сомневаюсь что при наличии хорошего знания языка, немецкую гимназию он потянет запросто. Собственно вопрос в том должны ли мы (когда будем готовы) сами добиваться чтоб его перевели в гимназию или его опять же могут перевести учителя по результатам тестов? Как нам лучше всего поступить посоветуйте пожалуйста. Спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста. Собираемся в Германию по линии ЕИ. Сыну 14 лет. В этом году он заканчивает 9 классов и если бы мы оставались в Украине, он поступал бы (или поступит, если не получится уехать в этом году) в музыкальное училище. Если все получится, и мы сможем уехать в Германию — что ему делать дальше? Учиться в школе? Есть ли аналоги нашим музучилищам в Германии? Мы связывались с педагогом из Австрии (но он и является ведущим профильным музыкантом Мюнхенской Филармонии) и он нашел сына очень талантливым и говорил о возможности учиться у него в Австрии с 16 лет. Что делать с 14 до 16? Где необходимо учиться. Сын — музыкант.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Доброго времени суток!Степан,мы получили распределение в Дюссельдорф.Две дочери семи лет в Украине занимались в спортивной школе(вид спорта — прыжки в воду).Хотели бы продолжить заниматься этим видом спорта.Пересмотрела всевозможные сайты касательно бассейнов Дюссельдорфа.Нигде не нашла инф.об этом виде спорта.Можете,что либо подсказать или какой нибудь сайт где можно подчеркнуть инфу.Заранее благодарна

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Ещё дополнения:
«Избавиться» от ненавистного предмета можно только в том случае, если он случайно в списке предметов которые не входят в так называемый «обязательный каталог».
В настоящее время практически все гимназии перешли на 12-ти летнее обучение, кроме тех у которых особое разрешение для старого 13-ти летнего обучения.

Ещё ваша информация на счёт колледжа не точна. Последние два года в гимназии называются «Oberstufe», а слово колледж «Kolleg» имеет в разных землях разное значение, потому что имеются разные системы и стандарты образования.

Мои заметки основаны как на собственном опыте (высшее образование, полученное в Германии после окончания российского лицея и трёх лет обучения в российском университете) так и на родительском опыте (мой сын учится в начальной школе и мы изучили школьный вопрос для личных целей), а ещё на опыте общения с немецкими студентами, с которыми я училась и впоследствии преподавала.

Мой совет: собирайте информацию из многих источников и сравнивайте. Чем больше, тем возможно точнее! Ещё убедитесь, что то что вы знаете подходит к земле (региону) в который вы едете! В Германии существуют региональные стандарты, соответственно различия.

Удачи в принятии решения!

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день.
Я искала программу российских начальных классов и случайно увидела вашу статью. Хочу внести дополнения.

Hauptschule это не главная школа. Её будет правильнее перевести как «Основная школа», т.к. раньше считалось, что в этой школе преподают основные навыки, которые нужны для жизни. К сожалению в современном мире этого не хватает!

Realschule лучше перевести как » практическая школа (то что в действительности нужно), с остальным я пожалуй соглашусь. Единственное что я добавлю, что в настоящее время многие из этих школ практикуют двухязычное обучение наравне с Гимназиями.

Также хочется внести ясность в сравнение русской средней школы, которая даёт возможность учиться в российском университете. В Германии это образование признаётся как раз как Realschule. Российским ученикам приходится ещё учиться в школе дальше, если они не являлись студентами университетов, которые признаются немецким министерством образования.

Абитур это ничто иное как «допуск к поступлению в ВУЗ». Российские выпускники, которые поступают в ВУЗы в летнее время перед тем как начнётся семестр и они становятся студентами, называются также «абитуриентами».

Другое название Абитура — «Hochschulreife» это значит «быть подготовленным к обучению в ВУЗе».

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, пожалуйста, подскажите а можно учиться в Германии с 11 класса? я из Таджикистана. хотела бы закончить Германскую школу. возможно ли это, и есть ли какие то программы по обмену учащихся?

Читать ветку: 4
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, добрый день
Я нахожусь в Берлине по 3-х летней рабочей визе. Жена и её сын только что получили национальные визы по воссоединению семьи. Подкажите, в какую организацию надо обратиться что бы отдать ребёнка в школу по месту жительства. Ребёнку 9- лет( 4-й класс в Минске).

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый вечер! Много интересной информации у вас. У меня к вам есть очень важный для меня вопрос. Я вышла замуж за немца, уже почти три года. Сыну делаем визу сейчас, были причины для этого( отказ в гостевой, болезнь) сыну 15 лет , сейчас в девятом классе. Нам сказали ставить визу декабрем, но я не хочу срывать ребенка с учебного года и вообще планировала чтобы он закончил школу в России. Возможно ли получить внж, взять справку о том что он учится , перевести ее соответственно на немецкий , и закончить обучение в России? Есть ли законное право на это? Потому как с 16 лет требуют при въезде язык на С1., поэтому стараемся сделать визу быстрее!Если получив внж , требуют ли потом знания языка, если продолжать образование в России. И будет ли тогда возможность вообще закончить школу? У ребенка страх не получить должного образования на немецком, так как знания языка пока нулевые. Владеете ли вы такой информацией? За ранее спасибо.

Читать ветку: 7
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день!Хочу поделиться и я своей толикой информации.Мы с мужем приехали на поиски работы по национальной визе.Сейчас в посольстве Германии в России сразу ставят визу па полгода .Ребенку по очень неизвестным причинам (выясняли долго) национальную визу не дали.Сделали шенген.Приехав мы все зарегистрировались в квартире.И через некоторое время я получила письмо из Шульамта,что моему ребенку 6 лет и я обязана повести ее в школу.Так я и рада!!)))Ребенка я отдала в школу сразу.Мы еще работу не нашли) Директрисса долго удивлялась как это мы безработные))Но мы ей прямым текстом сказали,что у нас есть деньги привезенные из России.С нас взяли ксерокопию паспорта,регистрацию,международную страховку. Заполнила я анкету .И все.Мы были зачислены в 1А класс.Нам дали дополнительный урок немецкого.А мы совершенствуем язык.Так как одного английского оказалось мало,мы усиленно изучаем немецкий!Всем удачи.

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Серафима Симоненко (22/09/2014)

Доброго времени суток. Хотелось бы спросить, как я, закончив 10ый класс могу отправиться учиться в Германию и куда? Знакомые пригласили на проживание и учение в Гамбург. В специальном заведении, занимющемся вопросами образования, сказали, что необходимо отыскать в своем городе либо организацию , которая занимается переводамт, либо осуществить все самостоятельно, хочу предпринять второй вариант.
Но существуют некоторые ,весьма волнующие вопросы : Возможно ли это с полным незнанием языка ?
где найти перечень документов ,необходимых для поступления ?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Доброго времени суток! У нас величайшая проблема. В Германию приехала с матерью и дочерью ей было 16 лет на тот момент. Получили статус беженца, квартиру ,пособие. А самое главное мою дочь не взяли ни в одну школу. Мало того отказали шпрах курсы. Сейчас на данный момент дочери уже 17 лет. Время прошло 8 месяцев и у нас не получается. Мы отчаялись и проливаем слезы каждый день. Может есть выход для дочери. Посоветуйте что нам делать?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Узнал, что можно определить ребенка на учебу в Германию после 9 класса. Узнал, что есть варианты: год по обмену, а можно и на все три года до абитура. Не могу найти основания пребывания для школьников для обоих вариантов, что бы изучить. Параграф 16 кокой то из пунктов ? Помогите плиз.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Я планирую через два года переехать на ПМЖ в Германию. Со мной будет несовершеннолетний сын. Сейчас ему 12 лет. На тот момент будет 14 лет. У меня вопрос, как в Германии проходит обучение русскоязычных детей? Есть ли специальные школы для них?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Павел Вахрушев (22/08/2014)

Степан, доброго времени суток!
Я хотел у вас спросить:

1 законченный курс Российского университета позволяет претендовать на статус «Abitur» или нужно 2 курса законченных?

Спасибо за ответ!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день!
У меня вопрос к Вам.Мы сами с Латвии планируем ребенка перевести в немецкую школу.Как быть с оценками ?У нас 10 бальная система.Как быть с переводом оценок?надо ли это? может кто то сталкивался с этим? все минестерста образования здесь в Латвии не знают об этом.
Нотариусы тоже это не делают. может не так все сложно и это не столь важно?уже не знаю где получить информацию.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Добрый день, Степан.

Скажите, может пропустил где-то, но не видел: приписаны ли школы к районам? И если да, то как узнать по адресу, к какой школе он относится.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте. Спасибо за обзоры — это очень полезно. У меня вопрос про Берлин: Где можно посмотреть рейтинг или отзывы и т. п. Берлинских школ, их виды (с преподаванием ряда предметов на англ. и пр.) не могу найти, хотя уже долго упорно ищу.
Заранее спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Elyana Engelhardt (14/07/2014)

про школу из личных наблюдений
трудно стать немцем

October 2nd, 2013

Ну вот откуда такой порядок и народ дисциплинированный? Не знаете? Все начинается со школы – с простой начальной школы. Сперва, хотели мы дочь нашу в русско-немецкую школу определить. Или в частную английскую. Но не стали. Из-за лени. Все из-за того, что садик у нас находится на первом этаже в нашем подъезде, а мы живем сразу над ним. С определенного возраста дети наши сами в тапочках шли в садик, а я в пижаме прислушивалась из-за двери как они дошли и кричала им вслед «хорошего дня». После такого, согласитесь, возить ребенка в специальную школу куда-то там казалось совершенно несовместимой с жизнью идеей. Потому и остановились на школе по прописке. Тоже не близко – минуты 3 идти по улице… В тапочках и пижаме уже отпадает. Когда мы с мужем были на дне открытых дверей и спросили будущую классную руководительницу «а чем ваша школа отличается от других?» Безусловно стандартный вопрос для бывших россиян привыкших говорить « а наша школа зато….» и получили нетривиальный по нашим понятиям ответ: «наша школа отличается от других тем, что она ничем от других школ не отличается! У нас самая обычная бюргерская школа!» И решили мы стать бюргерами, а если точнее, то на эту роль определили дочь. Нас уже поздно менять. И пошла наша дочь в школу за углом учиться быть обычным немцем.
Странностей в жизни школьной не счесть. Нам никогда не понять этот народ, как и им наш! Это все знают, но не знают почему. От того, что я скажу понятней не станет, станет удручающе. К примеру, уроки начинаются в 8 часов, а в школе надо быть в 7.52! Да-да именно 7.52! Именно в это, видимо, как-то астрально продиктованное время открываются двери школы и впускают в себя учеников. В нашей обычнейшей школе, как и в других обычных школах вот уже несколько лет проводится эксперимент. Ученики классов с 1 по 3 занимаются все вместе. Программа у них разная, а проходят они ее вместе. За столом сидят 2 ученика 1 класса, 2 второго и 2 третьего. Задумка такова, что они, мешая друг другу на самом деле помогают. Старшие объясняют непонятное младшим, а те своей тупостью и несговорчивостью помогают старшим накрепко усвоить давно пройденное и не забыть никогда. По теории. На самом деле все заняты своими делами и у младших зреет обида на старших, а у тех зреет характер в оттачивании силы воли не прибить ближнего своего. Есть свои старосты и есть конфликт лоцманы. Эти лоцманы ходят в специальных ядовитого цвета жилетках и на переменах четко следят за порядком во дворе и в помещении. Моя дочь, еще будучи в первом классе, задумавшись оторвала от кустика листочек. Конфликт лоцман заметил преступление! Отчитали прилюдно созвав чуть-ли не экстренную линейку. Хорошо, что не предусмотрено лишение свободы и денежные штрафы. В присутствии детей и преподавателей дочь поклялась больше не рвать листики. И не рвет больше. Только по спецзаданию на уроке природоведения. Если идет с листом или цветочком обязательно пояснит даже мне, что она его нашла… где-то валялся. Такое же приблизительно случилось с кем-то, кто бросил на дворе фантик. Лоцманы не спят, да и не только лоцманы.
Вот пример с прошлой недели. Дочь пришла из школы и стала рассказывать, что Леа и Марта опять провинились – вместе в туалет ходили. Причем не только дошли до туалета вместе, а совершили истинный проступок – закрылись вдвоем в кабинке и о чем-то хихикали и на урок опоздали. Казалось бы… , ну с кем не бывает? А оказывается, что по правилам девочкам нельзя вместе ходить в туалет, а мальчикам как раз только вдвоем и можно! Опа! Резонный вопрос – а это что еще за прикол такой? Думая, что ребенок мой что-то перепутал и где-то чего-то не догнал, прошу разъяснений. Оказывается, мы никогда бы до этого не додумались… Мальчики в туалете имеют обыкновение хулиганить. Могут бумагу в унитаз затолкать или на пол чего бросить или даже водой все полить. Если водой… И вот, задача второго мальчика заключается в том, чтобы все заметить, запомнить и вовремя донести до сведения учителя! По итогам доноса провинившийся должен в качестве наказания переписать в зависимости от проступка от одного до н-го количества раз «свод школьных правил». – Я иду в туалет только когда мне очень нужно, — я веду себя тихо, — я не должен бегать и прыгать в коридорах и т.д. быстро и отчетливо затараторила дочка. Видно уже пару раз переписывала, но не признается…
Вечером я в шоке и возмущении рассказала обо всем мужу. Вот говорю, доносчиков и салдафонов пестуют. А он, как всегда флегматично отреагировал. «Ты, — говорит, «зайди в туалет в российской школе и сравни с немецкой… Потом еще можешь подъезды, да и просто улицы сравнить. Потом и решай, кто лучше воспитывает…» А мне, все-таки, кажется, что не правильно все это и не должны дети друг на друга стучать, может быть даже ценой чистоты туалетов. И поговорки, кстати, «сам погибай, а товарища выручай» у них нет.
Дальше про доносчиков юных еще интересней. Класса с четвертого у них новый виток в «развитии» наступает. Преподаватели начинают будить в юном человеке личность! Личность должна быть непримиримая к любому нарушению юного человеческого достоинства. Если достоинство нарушается в виде родительского ремня по попе или лишениями сладостей, развлечений и тд в целях воспитания, то маленькие люди должны сообщить на родителей в школу, а те уже примут меры. Павлик Морозов жив и дело его процветает! Детям так и говорят, что никто и никогда не может им указывать как жить и они и только они вправе решать о своих потребностях. В качестве меры давления на родителей если те вдруг «превысили полномочия», у родителей надобно спросить отчет о потраченных детских деньгах. Детские деньги выдаются всем без исключения ежемесячно (около 164 Евро на ребенка). Ребенок вправе потребовать у родителей письменный отчет куда были потрачены его деньги.
Мы пока до таких «высот» не доросли и если мои дети спросят меня когда-нибудь отчет о потраченных деньгах или пригрозят сообщить на меня куда следует я точно знаю, что это будет мой пробел в воспитании человека и гражданина. Вряд ли это случится, но все равно, есть не хорошее чувство.
А вообще-то в Германии все не так уж и плохо. Хорошего в тех же школах много и лучший пример тому, что моя дочь ходит в школу если не с удовольствием, то хотя бы без уговоров. Оценки начнутся с третьего класса, вот тогда, может, все и изменится… А пока ждем. Может у нас настоящий немец вырастет? А я не знаю хочу ли этого…

ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Elena Sviridova (06/07/2014)

Здравствуйте! Прошу вас помочь понять. Я вышла замуж за немца. Планирую переехать на ПМЖ в Германию. Есть сын. Закончил второй класс. Я слышала, что приехав в Германию, он может попасть снова в тот же класс. Т.е. здесь закончил второй класс, там снова во второй класс пойдет. Так ли это? И есть ли шанс попасть в гимназию, так как здесь учиться почти отлично(одна четверка, остальные пять)? Спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Родители переезжают в Германию и я боюсь, как буду учиться там в школе.
Знание языка-А1, да и еще в школу пошла с 7 лет. Очень хочется учиться в гимназии и потом поступить в университет. Тут, в Казахстане, я хорошистка, успеваю по всем предметам. И, можно вопрос? Пока я еще не переехала, могу я как-то начать готовиться или подготовить себя к учебе?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан! Занимаются ли физ-культурой в немецких школах (8 класс). Обязательно ли нужно заниматься или можно отказаться?

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан! Выезжаем на пмж. Дочери 14 лет, немецкого языка не знает. Направят её в школу или тоже нужно будет ходить на курсы?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан!
Перечитала практически все Ваши статьи, но не нашла ответа на свой вопрос.
Я живу в Израиле. Ребёнку 9 лет. Хочу поехать в Германию на языковые годичные курсы. Возможно ли обучение моего ребёнка в школе? Спасибо

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте! Помогите пожалуйста советом. Я вышла замуж за немца и в 2013 году получила ВНЖ на 3 года. Дочь же только сейчас получила национальную визу. Но ситуация в следующем. Дочь закончила 10 классов( сейчас ей 16 лет) в РБ. Средний балл по 10 бальной системе 9.2 Планирует связать свою жизнь с фармацевтикой.Так вот она хочет получить ВНЖ в Германии сейчас, вернуться назад в РБ и закончить в РБ 11 классов, чтобы ей признали реальабшлюс. мотивируя это тем, если не сложится в Германии я вернусь в РБ и мне не надо будет доучиваться в школе опять.А там дальше приехать в Германию в 17 лет, пойти на курсы немецкого и возможно сделать абитур. Помогите советом, реально ли это. Как нам быть? Спасибо.

Читать ветку: 3
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, скажите пожалуйста возьмут ли ребенка в школу в Германии в первый класс, если ребенок не разговаривает на немецком, но психологически, физически ребенок готов. Хорошо знает математику, пишет, читает, но по русски. Ребенку 6 лет. Заранее спасибо за ответ.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте, Степан. Очень много полезной информации, но о детских садах почему-то ничего. Или я не могу найти?! Не могли бы Вы рассказать как попасть в детский сад в Германии и есть ли частные детские сады? Наша семья хотела бы переехать в Баден-Баден и отдать ребенка в частную школу, но уровень языка у дочери — ноль. Чтобы подготовиться к школе, хотелось бы, чтобы она пообщалась с детками в садике. Буду рада любым рекомендациям. Заранее спасибо за ответ.

Читать ветку: 2
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте!
Я бы хотела узнать, есть ли в Германии школы, где обучают на русском языке? И с какого они класса?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте,Степан!
Интересует один вопрос; можно ли после 11 класса поступить в какой-нибудь колледж или университет в Германии?то есть , обязательно ли доучиваться по какой-либо специальности 2 года, чтобы выровнять разницу в годах обучения? если без двух дополнительных годов никак не обойтись, то у меня возник следующий вопрос : можно ли после 11 классов поехать в Германию и доучиться там в их школе, а потом , поступать в университет?какие именно нужны для этого документы?

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Степан, доброго времени суток!
Подскажите планируем переехать на ВМЖ (пока) в Германию. Старшему 11 лет. Окончил 4 класс и три четверти 5 класса. Есть личное дело и табель успеваемости за 5 класс + характеристика со школы и направление на убытие. Вопрос: Какие документы необходимо предоставить (или требуют) Немецким учебным органам для принятия ребенка на обучение. Потому как если, а правильно понимаю эти документы нужно перевести и заверить переводчиком или даже нотариально. В консульстве запрашивают только свидетельство о рождении с апостилем.
Заранее спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте , Степан! Нашим детям 8 и 6 лет. Можно ли нам находится в Германии по туристической визе и обучать детей в школе. Немецкий язык не знают, но думаю выучим. Есть ли другие способы остаться на длительный срок для обучения детей. Средства для аренды жилья и обучения имеются. Так достал весь кошмар , который творится в России. Хоть бы дети этого не видели.

Читать ветку: 5
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте,Степан! Хотела бы услышать ваше мнение. У меня брат собирается ехать сюда в Германию на ПМЖ. 20 марта поедут открывать визу. Ребенок у них учится в 6 классе,знание нем. языка ,можно сказать вообще ноль. В школе учит английский.Учится на отлично,ни одной четверки.Теперь он думает,что она должна там закончить учебный год,а потом только ехать.А мое мнение,чем раньше ,тем лучше. Как вы думаете,если она приедет сейчас,и если приедет потом.Напишите плюсы и минусы,чтоб я ему смогла всё объяснить.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

здравствуйте степан,у меня вопрос может и не совсем к вам но если знаете скажите, : если ребенок заканчивает учебный год в казахстане и мы сразу переезжаем в германию должна ли она там сразу пойти в школу если здесь уже каникулы,или мы можем это время потратить на дополнительное изучение языка, при распределении детей,сможем ли мы отказаться от школы если она нам не понравится,заранее спасибо.

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Здравствуйте Степан!Я гражданин страны ЕU,живу и работаю в Германии.Хочу забрать к себе сына(он тоже гражданин страны EU)ему 8 февраля исполнилось 16 лет и он учиться в 9 классе.Он не владеет языком ни на каком уровне.Я понимаю,что Realschulle ему не светит.Но могу ли я требовать взять его в Hauptschulle и еще раз закончить 9 класс в Германии или вынужден буду просить об этом конкретного чиновника(директора школы)?И может ли он впоследствии по окончании Hauptschulle поступить в Berufschulle.Спасибо!

Читать ответ
ОТВЕТИТЬ В ВЕТКЕ

Помощь в иммиграции в Германию и жизнь в ФРГ © 2008 — 2023 Степан Бабкин.
При использовании любых материалов сайта, включая фотографии и тексты, активная ссылка на источник обязательна.

Наш офис в России: Москва, Научный проезд, 17, подъезд 1, этаж 3, оф. 301, БЦ «9 Акров»· +7 495 142 17 55