CORE — отечественный конструктор интерактивных уроков
Кажется, лёд тронулся, уважаемые читатели Дидактора. Долгое время мы следили с вами за различными отечественными образовательными платформами со своими достоинствами и недостатками. Но каждая из них предлагала готовые решения, задания, контент. Учитель был просто статистом, осуществляющим мониторинг образовательной деятельности. Но наконец в российском образовательном пространстве появился отечественный конструктор сложных интерактивных образовательных единиц.
Core — это онлайн-платформа конструирования образовательных материалов и проверки знаний с обратной связью и электронным журналом.
Данный конструктор был создан в рамках проекта «Национальная Открытая Школа». С его помощью учитель может создавать интерактивные уроки, интерактивные рабочие листы.
То есть мы получаем эффективный инструмент для организации смешанного обучения.
После создания своего аккаунта учитель получает доступ к созданию интерактивного урока.
Вы можете воспользоваться шаблонами или начать конструирование урока с нуля.
Инструменты вашего урока находятся в левой части панели.
Вы можете вставить текст, изображение, видео, прикрепить документ, ввести тест или организовать опрос.
Обратите внимание на то, что организаторы конструктора ввели несколько типов контрольных заданий.
Сам инструмент тестирования довольно прост:
- множественный выбор
- выбор нескольких правильных ответов
Между тем, имеются и другие инструменты для контроля и формирующего оценивания учащихся.
Открытый вопрос. Данный инструмент позволяет ввести задание с открытым ответом. Например, ученик может написать эссе, прикрепить изображение.
Инструмент Классификация позволяет составить задание, благодаря которому ученик должен развести ряд подчинённых понятий по категориям.
Вопрос с автопроверкой. Вы можете предложить задание, где ученик должен выбрать один или несколько версий развёрнутых ответов.
Заполни пробелы. Вы можете создать интерактивный диктант, где ученик должен вставить пропущенные слова или буквы.
Правда, вариант с пропущенными буквами выглядит несколько коряво, так как вы не сможете уменьшить размер окошков.
Упражнение. Данный инструмент позволяет ввести созданные вами в Learningapps интерактивные задания, дидактические игры. Конструктор интегрирован с контентом данного популярного сайта. Вам даже нет необходимости копировать html-код. Достаточно скопировать ссылку и любое задание появится на создаваемой вами странице в полном объёме.
Создав интерактивный рабочий лист, учитель может отправить его ученикам.
Получив ссылку, ученики могут начать работу над заданиями учителя.
Для работы учащимся вовсе не обязательно создавать свой аккаунт. Достаточно выбрать вариант Без регистрации. В таком случае обязательно потребуйте от ребят вписать имя и фамилию.
Учитель получает оперативную статистику о работе учеников.
Имеется возможность посмотреть результаты как по всему классу, так и по каждому ученику в отдельности.
Внимание!
После публикации интерактивного урока дальнейшее его редактирование не желательно, т.к. все данные по классу будут автоматически удалены.
Посмотрите мой небольшой набросок по ссылке. Имя и фамилию можно ввести вымышленные. Буду рад, если вы оставите свои комментарии в интерактивном задании или в ходе обсуждения статьи.
При всей привлекательности Core есть некоторые вопросы к создателям конструктора.
1 .Далеко не всегда платформа работает уверенно. Даже при хорошей скорости интернет-соединения время от времени платформа зависает, интерактивный урок долго сохраняется. А без полного сохранения невозможна его публикация.
2. Несмотря на заявленную возможность использования видео и изображения с компьютера мне ни разу не удалось загрузить их.
И даже при этих недостатках можно только порадоваться первому опыту российских разработчиков. Совместными усилиями мы можем помочь дальнейшему совершенствованию такого удачного проекта.
Комментарии к “ CORE — отечественный конструктор интерактивных уроков ”
- Ирина, Беларусь говорит:
Такая платформа очень кстати, а ненавязчивый дизайн как раз для моих первоклашек. Не нужно создавать отдельный блог для интерактивного урока с ротацией групп. Буду осваивать. Георгию Осиповичу огромное спасибо! Вы просто генератор идей!
Я бы с удовольствием приступила к освоению платформы, например, на площадке Летнего лагеря «Вместе — к успеху» https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VEkuGx9tLRQkj3Z_JcpTjLd3hnwIPCWAt3Md1JijbgE/edit#gid=0
Добрый день! Почему-то в Вашем уроке, где нужно ввести названия городов-столиц, пишет, что «неправильно». Может в определённом порядке надо вводить?
- Георгий говорит:
Доброе утро, Надежда! Правильные ответы надо вводить по очереди. По одному. Затем проверять. Для ввода следующего правильного ответа щёлкаете «Попробовать ещё раз».
Вчера просто «запала» на CORE. Поняла, что буду использовать. И активно! Спасибо.
- Виктор говорит:
Сравнение сервисов iSpring Suite Max и ProgressMe
Конструктор для создания онлайн-курсов и интерактивных тестов. Сделан в России.
ProgressMe
от ООО «Прогрессми»
Онлайн-платформа для проведения интерактивных уроков, создания курсов и организации обучения в онлайн для преподавателей, школ и авторов курсов
Конструктор для создания онлайн-курсов и интерактивных тестов. Сделан в России.
Онлайн-платформа для проведения интерактивных уроков, создания курсов и организации обучения в онлайн для преподавателей, школ и авторов курсов
Кликайте на нужные функции, чтобы выбрать сервис по баллам.
Цены и тарифы
iSpring Suite Max
Минимум 27 000 ₽
Пробный период
Бесплатный тариф
Способ оплаты: По подписке
Бесплатная пробная версия на 14 дней.
Конструктор iSpring Suite Max работает по подписке. Стоимость за год: от 27 000₽.
ProgressMe
Минимум 380 ₽
Пробный период
Бесплатный тариф
Способ оплаты: По подписке
Тарифы в ProgressMe делятся в зависимости от вида аккаунта пользователя:
- Для частных преподавателей: тариф начинается с 380 рублей за 2 ученика до 3 750 рублей за 50 учеников. Минимальное количество учеников — 2 и максимальное — 50, а период подписки от 1 до 12 месяцев;
- Для авторов онлайн-курсов: 120 рублей стоит добавить 1 ученика;
- Онлайн-школы: Тариф стартует от 750 рублей.
Возможности
Только различия Показать только различающиеся характеристики
Онлайн-обучение
Форма обучения
Онлайн-курсы, Видеоуроки, MOOC, Рассылка
Язык обучения
Русский, Английский, Другие
Платный, Бесплатный
Сертификация
Корпоративное обучение
Образовательные платформы
Прием платежей
Статистика по участникам
Инструменты геймификации
Email-рассылка
Брендирование
Конструктор лендингов
Конструктор курсов
Выдача сертификатов
Совместная работа и личная эффективность
Уведомления
Управление доступом
Комментарии
Системы совместной работы
Отслеживание развития проекта
Законодательство
Соответствие федеральному закону
Соответствие федеральному закону
Входит в Единый реестр российских
Безопасность и конфиденциальность
Персональные данные
Не собираются
Собираются
Доступ по протоколу
Резервное копирование в нескольких
Общие
Веб-приложение Приложение Windows
Веб-приложение
Развёртывание
Облако Персональный компьютер
Доступные языки
Русский, English, Украинский
Русский, English
Кликайте на нужные функции, чтобы выбрать сервис по баллам.
Какой сервис вам подходит?
iSpring Suite Max
ProgressMe
Оцените, пожалуйста, это сравнение
Обратите внимание
ПланФикс Премиум аккаунт Актуальная информация
Это конструктор, при помощи которого вы строите систему управления своей командой или компанией. Вы сами определяете, какие бизнес-процессы вы хотите вести в ПланФиксе, и настраиваете их без привлечения программистов.
Это конструктор, при помощи которого вы строите систему управления своей командой или компанией. Вы сами определяете, какие бизнес-процессы вы хотите вести в ПланФиксе, и настраиваете их без привлечения программистов.
Сравнение интерфейсов iSpring Suite Max и ProgressMe
iSpring Suite Max
ProgressMe
Отзывы о iSpring Suite Max и ProgressMe
iSpring Suite Max
Самая оперативная служба поддержки
Рекомендую
Плюсы
По всем вопросам быстро и понятно проконсультируют и помогут с настройками.
Всегда очень оперативно решают вопросы разного уровня. Отдельное спасибо специалисту тех.поддержки Алексею. С учетом разницы во времени, что обычно является проблемой, быстро включился в вопрос и без лишних разъяснений удаленно настроил нужные роли участникам.
ProgressMe
Преподаю через ProgressMe
Рекомендую
Надёжность
Внешний вид
Функциональность
Плюсы
Много разных функций, видеосвязь без глюков
Минусы
Всем привет, сегодня хочу рассказать вам про платформу ProgressMe. Нашла ее случайно на просторах интернета, почитала условия, обнаружила, что есть пробный период, и захотела попробовать. Несколько учеников уже было, так что поставила небольшой эксперимент, провела уроки. В пробный период (который шел 7 дней) весь тот же функционал, что и после покупки тарифа, так что успела оценить.Очень понравился конструктор уроков, легкий, в принципе все понятно. Ничего не глючит, не подвисает, за полчасика быстро разобралась. что к чему. И мне очень понравилось, что в конструкторе уроков есть интеграция с сервисом learningapps, поэтому можно в свой урок вставлять ссылку на урок с этой площадки, я думаю учителя английского меня поймут насколько это удобно. Видеосвязь работает отлично, во время уроков никаких накладок не возникло, что для меня большой плюс, потому что до этого как-то не нравились некоторые платформы из-за большой нагрузки на браузер. Вдогонку есть ии-ассистент, который быстро генерирует картинки/текст. В общем, посидели с парочкой учеников, им понравилось, да и я довольна. Оплатила тариф, буду постепенно переводить всю свою группу сюда.
Как вы преподаете powerpoint или progressme
Я не читала саму книгу “The Five Love Languages”, но во многих других книгах читала пересказ главной идеи. Занимательно. Стоит почитать, если вы с этим не знакомы. Но начните с материалов Юлии
*****
Слышали про 5 языков любви?
Gary Chapman считает, что овладев ими, партнеры смогут лучше понимать друг друга. Но так ли это на самом деле?
��
Урок Love Is In the Air построен на статье, которая рассматривает эту теорию.
В уроке Вы найдете (видео выше⬆️)
— ❤️лексику
— задания на отработку
— ❤️обсуждение с использованием target vocabulary
— статью + True/False
— ❤️дальнейшее обсуждение
В уроке есть 3 вопроса о Valentine’s Day, но это не является фокусом обсуждения, поэтому разработку можно использовать, просто разбирая тему отношений.
Статью можно дать студентам в качестве домашнего задания, а на уроке уже устроить дискуссию.
��Подойдет для студентов 18+
��уровня B1/B1+
��350 р.
*****
#купить можно через комментарии⬇️
959 views edited 13:48
esl.materials | Кристина
Готовилась сейчас к уроку по Go Getter 2, тема Feelings. Сделала интерактивными задания в учебнике (на видео выше⬆️) и нашла вот такую красивую картинку для устной работы. Здесь только 2 незнакомых слова, и все эмоции легко распознаваемы (что не так часто…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Докладываю: урок с картинками, изображающими эмоции, прошёл хорошо��
890 views edited 18:55
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Тут в заданиях от Лады Матюниной, такие исполнители песен, что примерно все девушки от 15 до 25 лет будут восторге. Это не обобщение, это статистика��
*****
Этот День Святого Валентина будет нетипичный. Ведь в уроке не будет таких тем как: Какой подарить подарок, Как поздравить оригинально или История этого праздника.
Я решила, что в этот праздник можно обсудить тему Любовь под другим углом с помощью песен, а именно:
��Любовь к себе (Miley Cyrus — Flowers)
��Зарождающаяся любовь (Harry Styles — Adore you)
��Любовь с первого взгляда (Kylie Minogue — Love at first sight)
Что внутри? (видео выше⬆️)
��3 песни
��4-7 заданий к ним
��аудирование/лексика/говорение/грамматика (can/Past Simple).
Для кого?
��Уровень А2-В1
��Подростки 15+ и взрослые
��Для индивидуальных и групповых занятий
��120 р. — 1 любая песня
��300 р. — все 3 песни
*****
#купить можно через комментарии⬇️
904 views edited 09:10
Я сейчас переношу свой курс «Асинхронное микрообучение» (о преподавании в мессенджерах) на сайт. Одна из стадий курса — знакомство. Пока делала эту стадию, поняла, что нигде нет информации обо мне каким-то одним цельным файлом, который можно было бы переслать.
Сделала✔️ Моя профессиональная история со всеми подробностями.
Как закончатся все сообщения в Телеграме, а до вашей остановки ещё останется время��, зайдите, почитайте) Нужно нажать там на подчёркнутый текст, чтобы развернуть полную версию.
835 views edited 08:47
Не самая простая категория учеников для Дня Свя. Валентина. И мультик про медвежонка уже не посмотришь, и фильм вряд ли цензуру пройдёт. Но Анастасия нашла выход
*****
Любовь для подростков 13+? Вроде сложно, а на деле так легко. Предлагаю на 90 мин окунуться в просмотр 2х серий Friends и Dimension 404. Как результат — довольные дети, много выученной и применённой на практике лексики и беседы о любви��
Материалы:
❣️ подробный план cinema club, легко адаптируемый под тематическое занятие
❣️рабочая тетрадь PDF
❣️презентация новой лексики в 2х вариантах: видео-презентация и презентация в PowerPoint
❣️ссылка на игру в Bamboozle для разогрева, ссылка на аудиодорожку для фона
❣️мемы на тему Дня Святого Валентина и инструкция по их применению в качестве разминки
❣️ссылка на слова с урока в Quizlet
Ваши студенты насладятся просмотром сериалов, обретут уверенность в языке, увеличат словарный запас, посмеются и просто хорошо проведут время��
��13+
��А2+
��400 р.
*****
#купить можно через комментарии⬇️
869 views edited 18:37
Мне стало интересно про обучение через Sims, я погуглила. Нашла даже научные статьи про использовании The Sims на уроках английского. Это было неожиданно��
И нашла пару заданий по игре:
Саму игру только не скачивайте, затянет��
994 views edited 12:42
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Пятница. Вечер. В дело идут любые методы увеличения продуктивности.
��������
#знания (потому что то, что в видео говорится о новизне — научный факт)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
У @kate_elt есть и задания по мультфильму Little Bear’s Valentine с прошлого года (описание и видео в комментариях)
*****
В набор входят задания на отработку лексики ко Дню Святого Валентина (видео выше⬆️):
��Flashcards
��Crossword
��Word search
��Unscramble the words
��Trace the words
��Valentine’s bunting
��Valentine’s maze
��Игра на сайте genial.ly
Подходит для учеников начальной школы
��350 р.
*****
#купить можно через комментарии⬇️
890 views edited 10:03
Я сейчас смотрю урок, который @irina.dnv записала для моего курса об Асинхронном микрообучении. И заметила, что у неё в браузере календарь открыт вот таким маленьким квадратиком в левом углу. У меня этот календарь тоже всегда открыт. И ещё несколько вкладок, которыми я пользуюсь постоянно.
Понажимала на вкладки в Chrome, и оказалось, что их можно закрепить! Т.е. они, во-первых, становятся такими маленькими, а во-вторых, их больше не получится случайно закрыть. Просто красота��
Ирина, конечно, учила там пользоваться платформой Взнания, но я для себя самое важное уже и без платформы нашла��
Правая кнопка мыши на вкладке —> Закрепить
#сервисы
888 views edited 19:39
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Увидела классную картинку про разницу в оплате мужчин и женщин (gender pay gap). Открыла, увидела ещё кучу��
8е марта уже скоро, пора сохранять и обсуждать потом на уроках.
Эти и ещё несколько картинок в комментариях⬇️
873 views edited 09:28
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ещё один вариант заданий от Юлии, которые подойдут и ко Дню Святого Валентина, и к обычным урокам в любое время.
*
Ваши студенты очень хотят смотреть фильмы в оригинале, но времени почти нет?
Сериал Modern Love — Ваше спасение.
Каждая серия — отдельная история. И длится всего 30 минут.
В уроке The Night Girl Finds a Day Boy (сезон 2, серия 2) вы найдете (видео выше⬆️):
��lead-in
��3 задания на лексику (включая обсуждение с использованием target vocabulary)
��5 заданий while-watching
��обсуждение проблем, затронутых в серии
��ответы
Материл можно использовать прямо на занятии, так как задания составлены для небольших отрезков серии (смотрим — выполняем задание). Либо можно просмотр серии и все задания вынести в качестве домашнего задания, а на уроке обсуждать и активизировать новую лексику.
��18+
��B1/B1+/B2
��450 р.
*
#купить можно через комментарии⬇️
961 views edited 17:55
Мне пришлось гуглить Хагги Вагги, что является явным признаком того, что у меня нет детей�� Но даже я знаю, что это очень популярная игрушка.
В The Village Хагги Вагги назвали «любимым монстром зумеров и главным мемом в ТикТок». Т.е. используете на уроке, и сразу станете любимым учителем��
912 views edited 19:24
Я сейчас в stories рассказала истории про своих учеников по имени Виталя и Эдуард. И здесь расскажу ещё несколько историй, связанных с именами.
��У меня в школьном классе было четыре Насти. За пределами школы меня если называли не Кристиной, то Катей. Но в школе, часто, если не помнили имя, называли Настей. Видимо просто потому что так вероятность попасть в правильное имя была статистически выше.
��В университете у меня в группе было уже пять Насть. Правда, это на первом курсе. Госы уже сдавала только одна.
��В какой-то учебный год, когда ещё работала офлайн в языковой школе, у меня почти в каждой группе был Никита.
��Были и 7-летние ученицы, которые только Валерия и только Софья. Ни в коем случае не Лера, не Соня, и уж (чур-чур) абсолютно точно не София.
��Когда я начинала работать в школе, я выглядела лет на 16. Руководительница настаивала, чтобы все взрослые ученики называли меня именно по имени и отчеству, хотя вообще в школе это не было принято. Чтобы воспринимали серьёзнее.
��Пока это писала, вспомнила, что раньше ведь я была «Кристина Игоревна» 70 раз на дню. Больше такого нет. Ээээх��
Обычно я выкладываю цитаты из книг (#книги), но сегодня будут цитаты из мультфильма.
������
— Are these monsters gonna kill me?
— Not as long as they think you’re a monster.
— That’s kinda racist.
©️©️©️
[against the window of an airplane, sees a Twilight movie playing] This is how we’re represented, unbelievable.
������
Dad, I’m allowed to do things. I’m not 83 anymore.
������
Hey, kids! Reel it in! You’re only supposed to make Mom and Dad miserable!
833 views edited 10:25
esl.materials | Кристина
Я посмотрела примерно полтора часа этого фильма, потому что именно столько длился маникюр, а фильм шёл в кабинете�� Но фильм классный, я успела это понять. А сейчас вот материалы к нему от Анастасии Андреевой
*****
Фильм The Imitation Game актуален и для 23 февраля и для сферы IT, так как рассказывает о создании компьютера Аланом ТЬюрингом и его командой во время Второй Мировой Войны.
Задания разделены на 4 блока:
��Изучение вокабуляра (quizlet, mind map, упражнения на отработку, в том числе и на то, чтобы вывести активную лексику в речь). Рекомендую проделать этот блок перед просмотром фильма.
��Грамматика. Любимый блок моих студентов. Алану Тьюрингу и его команде приходилось работать в сложных психологических условиях и принимать сложные решения. Думаю, что модальные глаголы must/should/have to помогают обсудить этот фильм глубоко. В блоке студенты смогут изучить правило, проделать упражнения и научиться использовать эти глаголы в сфере IT, а затем приступить к обсуждению фильма, так как последнее упражнение составлено таким образом, чтобы студенты выбрали подходящий модальный глагол и объяснили свой выбор. Например, In the end, the police shouldn’t/ had to/ didn’t have to punish Alan Turing for his orientation as he was a hero. Это упражнение поможет убедиться, что студенты правильно усвоили понимание употребления модальных глаголов и обсудить все проблемы, поднятые в фильме.
��Речь Алана Тьюринга о том, как «рассуждают» машины и человек была впечатляюшей, поэтому я вынесла ее в отдельный блок на shadowing.
��В последнем блоке Writing, студенты могут задуматься над цитатой, которая не раз звучала в фильме и высказать свое мнение.
�� В1 и выше
�� 700р.
*****
#купить можно через комментарии⬇️
Как вы преподаете powerpoint или progressme
Руководителям образовательных проектов
Методистам языковых школ
Фрилансерам
Учителям языков, которые хотят перезагрузиться и подготовиться к новому успешному учебному году
Руководителям образовательных проектов
Методистам языковых школ
Фрилансерам
Делиться идеями и развиваться вместе —
в этом идея форума TEACHY
А этим летом нам захотелось попробовать совершенно новый для нас формат — несколько дней вместе в парк-отеле с методической прокачкой и психологической веткой. Все для нас, все для преподавателей
Делиться идеями и развиваться вместе —
в этом идея форума TEACHY
А этим летом нам захотелось попробовать совершенно новый для нас формат — несколько дней вместе в парк-отеле с методической прокачкой и психологической веткой. Все для нас, все для преподавателей
2 ветки форума
Перезагрузка. 2 дня в парк-отеле в Москве, 21−22 августа
Нас будут ждать два волшебных дня, в ходе которых мы погрузимся в себя, в свои цели на будущий год, а затем и в самые актуальные методические выступления и попробуем предложенные спикерами — тренерами идеи на практике. Это будут два дня плотного взаимодействия, после которых мы уедем обновленными духовно и вдохновленными методически. Вечернее спа нам в этом поможет
Онлайн, 23−25 августа
Выступления практикующих преподавателей и руководителей на самые актуальные темы при подготовке к новому учебному году. Наша задача в этой ветке — позаимствовать друг у друга самые нужные, самые актуальные идеи для того, чтобы наша практика в будущем году была успешной, легкой и прибыльной
На TEACHY_FORUM ПЕРЕЗАГРУЗКА Вас ждет еще больше интересных спикеров и актуальных тем! Программа скоро будет доступна!
Практический день TEACHY 2023 в Москве
Посмотреть еще
ПРОДАЖИ ЗАПИСЕЙ ЗАКРЫТЫ
До встречи на следующем форуме!
Отзывы участников прошлых лет
Спикеры Перезагрузки ОФЛАЙН 21.08.23
Keep calm and make your plan
Татьяна Тырина
Наставник по развитию личного бренда преподавателей, преподаватель английского для дошкольников, TESOL, CAE, автор блога @tanya.english.kids
На мастерклассе мы поставим цели на следующий год, узнаем, что нужно для их достижения, а что может мешать именно вам, и создадим индивидуальный коллаж «я из будущего», который поможет точно достичь желаемого.
Drama activities as an endless resource to encourage your students to learn English
Алена Чигринова
Алена Чигринова, педагог-тренер и координатор внеклассных проектов для
младших школьников и подростков с опытом преподавания 15 лет.
Drama games это универсальные и увлекательные упражнения, которые преподаватели могут использовать каждый день на уроках английского языка. Они помогают мотивировать учащихся, сломать барьеры и практиковать новые слова и грамматические структуры.
На мастер-классе мы погрузимся в мир Drama и попробуем интересные упражнения на себе. Приготовьтесь двигаться, болтать на английском и работать в команде! Жду вас на мастер-классе
Учебная анимация: чему фокусники могут научить учителей
Петр Степичев
Праздничные мероприятия вместо тематических уроков- позиция win-win для всех сторон!
Александра Ильина
Уже более 6 лет я преподает английский язык через игру и творчество, обожает создавать игры и материалы для своих занятий, ставит спектакли в своей театральной студии
На форуме Александра расскажет об организации праздничных мероприятий во время учебного года.
Вы узнаете:
�� почему лучше организовать отдельные праздники вместо тематических уроков,
�� как грамотно подготовиться к ним, сократив свои временные ресурсы и финансовые затраты,
�� фишки, которые сделают ваши праздники незабываемыми!
А так же станете участниками практикума «Топ-5 лучших командных игр для ваших праздников».
Промо-уроки как способ набора учеников репетитору и учебному центру. Мастермайнд
Екатерина Беляева
преподаватель английского языка для детей с 9-ти летнем стажем
руководитель онлайн-школы Enjoy Lessons
сертифицированный Teacher Trainer
наставник преподавателей по вопросам методики и личного бренда
блогер (inst: 20k followers, tg: 5k followers)
спикер Trendy English, ProgressMe, AlexTomm Agency, ELT Uni
автор вебинаров и курсов для преподавателей по личному бренду и по работе онлайн
С Екатериной поговорим о том,
— что такое промо-урок и в чем его отличие от пробного?
— топ 10 идей для промо-урока для разных возрастных категорий
— шаги до пробного, во время пробного и после промо
— отработка возражений на промо-уроки и продажа своих услуг
Это будет мастер класс, в котором поучаствует каждй из вас, коллеги!
HERE You’ll HEAR.
Gems for Effective Listening
Анастасия Молчанова
Преподаватель английского с 17 летним опытом.
Наставник учителей.
Автор методических курсов и вебинаров по коммуникативной методике.
С радостью приглашаю Вас, дорогие коллеги, на моё выступление с красивым названием
��HERE you’ll HEAR��Gems for Effective Listening, чтобы:
��Глубоко задуматься над одной маленькой, но такой драгоценной вещью, помогающей разрешить извечную проблему под условным названием «Я ВООБЩЕ НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛ, ЧТО ЭТОТ ДЖОН БРАУН ГОВОРИТ»
��На практике испробовать интересные упражнения, которые редко кто делает, мало кто знает, и, которые точно Вам запомнятся, чтобы улучшать навыки аудирования Ваших студентов��
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ НА МАСТЕР КЛАССЕ
Представим себя на месте учеников и пробуем на практике выполнять увлекательные малоизвестные упражнения для улучшения навыков работы с аудированием, которые точно запомнятся и помогут лучше воспринимать английскую речь на слух!
Педагог и голос. Тренинг по голосу, речи и пению детских песенок на английском 🙂
Ольга Родионова
Тренер по голосу. Международный вокальный коуч
Как вы думаете, какое ощущение является одним из самых важных для педагога, работающего с детьми?
Нам кажется, что это искренность и свобода. Когда преподаватель свободен, не скован, не зажат, когда ему искренне интересны дети, когда он играет с ними и поет он от души, тогда дети это чувствуют и с радостью бегут на уроки.
В конце первого методического дня с помощью уже полюбившейся многим из вас
Ольги Родионовой, тренера по голосу, мы будем петь, будем делать упражнения для развития голоса. Почувствуем себя настоящих и споем всем полюбившиеся детские английские хиты и новинки в nursery rhymes
Стол заказов открыт. Что будем петь, коллеги?
Это будет не организованный поход в спа зону отеля. Здесь у вас будет время расслабиться в одиночестве или в группе с коллегами, как пожелает ваша душа
Спа зона с бассейном располагается в соседнем корпусе Шератон
Спикеры Перезагрузки ОФЛАЙН 22.08.23
Art. Изучаем художников с малышами. Как?
Светлана Новикова
Руководитель языкового центра Novaland, руководитель английского минисада для детей раннего старта обучения английскому и детей билинговов. Автор обучающих программ для дошкольников, автор программ языковых лагерей для школьников, автор программ выходного дня British school, спикер конференций для руководителей от ГлавУч и учебного центра Натальи Батиг
Кандинский, Пикассо, Моне… Стоит ли говорить с маленькими детьми об искусстве и художниках? И если да, то как, чтобы им было интересно и понятно?
На моем выступлении я постараюсь вдохновить и вас, дорогие коллеги, чтобы вы тоже начали с детьми изучать искусство!
Будет практическая часть: я с вами проведу часть урока так, как я провожу его с детьми. А также мы вместе с вами составим план занятия по одному из художников.
Нейропедагогика — наука будущего. Как преподавателю английского работать в условиях новой реальности
Виктория Шистко
Преподаватель Французского и английского языков, мировой литературы.
Руководитель образовательного кластера Smart City (первая нейро языковая студия, нейро образовательный центр, школа ИЯ по CLIL подходу)
Нейролингвист, соискатель кафедры когнитивистики
Нейро и клинический психолог
Специалист по сенсорной интеграции
Мир стремительно меняется благодаря технологиям. Мы
боремся за внимание собственных детей, сами отвлекаясь на
гаджеты. Приоритетным для родителей наших учеников
становится мобильность в обучении и передвижении, все чаще
выбор падает именно на дистанционное обучение. Даже
высшее образование можно получить, не выходя из дома.
Что делать педагогу? Какими стратегиями пользоваться, как
строить свой план развития, чтобы эффективно, а главное
легально существовать в условиях новой реальности? Как не
навредить?
Как научить, казалось бы, простым вещам?
Меня зовут Виктория Шистко на конференции для преподавателей английского Teachy Forum я расскажу о таком направлении как НЕЙРОПЕДАГОГИКА,
зачем она нужна современному учителю английского, кто
продвигает ее в нашей стране и как она поможет решить
проблемы Ваших учеников.
Нейроподход в обучении чтению. Практические упражнения
Евгения Филипович
Учитель английского языка, детский нейропсихолог.
Руководитель инклюзивной детской нейростудии «Филип’Ок» в г. Луховицы, Организатор сообщества для учителей Dyslexic English, автор методического курса для учителей английского языка «Английский для дислексиков».
Автор адаптированного пособия по обучению чтению «iCan»
В последнее время многие учителя отмечают, что увеличилось количество детей, которым трудно даётся усвоение навыка чтения. Причина таких трудностей часто лежит в особенностях работы мозговых механизмов.
В своём выступлении расскажу, что может влиять на чтение, как распознать эти трудности, какие диагностические инструменты можно взять из области нейропсихологии, какие упражнения из нейрокоррекции можно внедрить в уроки английского языка, чтобы облегчить усвоение навыка чтения.
Поделюсь своим опытом работы с детьми с дислексией, подскажу, как можно адаптировать задания и плавно выстроить процесс обучения чтению для учеников, которым трудно.
Обязательно попробуем на практике некоторые интересные приёмы.
Дьявол в деталях, или Как выделиться на общем фоне. Групповой практикум
Юлия Светикова
Сооснователь и руководитель языкового центра Fresh Start, продюсер конференций Trendy English, наставник для фрилансеров и начинающих руководителей
Почему ученики должны выбрать именно вас? Ваши цены не выше и не ниже рыночных, программы более-менее такие же, как и у других, условия похожи на то, что предоставляют коллеги… Так как же выделиться на общем фоне и привлечь именно свою аудиторию? Есть непростой, но эффективный способ — отразить философию своей работы через все доступные человеку каналы восприятия.
Меня зовут Юлия Светикова и я более 4 лет руковожу языковым центром и помогаю фрилансерам настроить бизнес-процессы, необходимые для эффективной работы.
В рамках моего мастер-класса на Teachy Forum 22 августа мы с вами не только разберёмся с тем, что помогает нашим клиентам принять решение о работе с нами, но и узнаем о необходимых инструментах. А самое главное, что мы в группах отработаем применение 1−2 из них очно, чтобы после мастер-класса вы уже смогли применить их в своей работе. В итоге у ваших учеников не останется иного пути, кроме как выбрать вас
Личный бренд и архетипы
Ульяна Курбатова
Основатель сети Бритландия
Люди покупают у людей — это правило на века
Поэтому Ваше любимое дело у клиентов должно ассоциироваться с Вами, как основной движущей силой проекта!
Вы можете не развивать свой Личный бренд, но тогда будьте готовы к тому, что это будет делать кто-то рядом, и он выиграет.
На моем выступлении Вы:
-Удивитесь тому, что раньше и не думали о цели развития Личного бренда и стратегии для нужной целевой аудитории.
-Узнаете про Архетипы и АСЦ, а значит сможете лучше понять себя.
-Задумаетесь о важности работы над голосом и речью.
-Поймете, что сторис бывают ПО-ЛЮБВИ
Баланс в жизни и работе. Так можно? Личный разговор
Александра Ефименко
Основатель и руководитель школы английского для детей Detvora School
Основатель Teachy_Forum
Наставник преподавателей
Мама троих детей
Успешно развивать свой бизнес, организовывать большие проекты для коллег, вести блог, обучать преподавателей, быть «любящей женой и мамой трех» не только в шапке профиля, хорошо выглядеть и чувствовать себя легко.
Это будет честный разговор по душам. Своим опытом, мыслями, установками, любимыми книгами и образом жизни поделится Александра Ефименко, организатор форума
Попробуем поразмышлять и попрактиковаться вместе
Мастер-класс с психологом Анной Родионовой.
Нейрографика «Практика снятия ограничений»
Анна Родионова
Практикующий психолог
Сертифицированный и аккредитованный гештальт-терапевт, супервизор
Действительный член Общества Практикующих Психологов Гештальт Подход
EMDR терапевт
Бизнес -тренер, орг. консультант
15 лет опыта обучения руководителей в международных корпорациях, среднем и малом бизнесе
Более 2500 часов частных консультаций.
Нейрографика – это метод работы с подсознанием, который позволяет достигать желаемого посредством творчества и работы с внутренним Я. Если вы еще только знакомитесь с нейрографикой, то начните ее изучение с алгоритма снятия ограничений (АСО). Именно этот алгоритм считается базовым
Этот процесс занимает от 45 минут до 1,5 часов. Использование нейрографики — это простой, но эффективный метод решения проблем.
Алгоритм АСО в нейрографике это базовый алгоритм, его автор сам Павел Пискарёв (родоначальник метода). АСО это алгоритм снятия ограничений, который позволяет убирать страхи и негативные эмоции из подсознания тем самым снимаются блоки и ограничения которые не дают получать желаемое. Негативные чувства, эмоции страхи это преграда на пути к желаемым целям и мечтам. Без устранения и проработки их достичь ваших целей будет крайне тяжело. По факту алгоритм снятия ограничения (АСО) это просто незаменимый инструмент для ментальной гигиены, поскольку с его помощью происходит очищение тонких тел на которых записаны все эмоции и чувства а может и души.
Обучение применению нейрографического метода АСО в вашей личной повседневной жизни может помочь вам преодолеть ограничения, найти удовлетворение и достичь спокойствия в любой выбранной теме. Этот метод позволяет взглянуть на ситуацию с разных сторон и найти оптимальное решение. Главное это практика в этом деле.
Уметь рисовать совсем не обязательно. Это творческий и медитативных процесс. Вы проучите универсальный инструмент, который сможете использовать в последующей жизни для решения своих запросов.