Как создать электронное пособие

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ПРОГРАММЕ TURBOSITE

Статья опубликована в рамках: Международной научно-практической интернет-конференции «Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе» (Россия, г.Москва, МПГУ, 22 — 26 апреля 2019г.)

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ПРОГРАММЕ TURBOSITE

Иванова Дарья Владимировна,
магистрант,
Марийский государственный университет

Аннотация: В статье рассмотрены понятие и необходимость электронных учебников, актуальность их использования. Определяется структура электронного варианта учебника. Перечисляются основные принципы: индивидуального подхода, актуализации, интерактивности, наглядности и доступности, экономии времени, эффективности поиска. Приводятся этапы и способы создания электронного учебника с помощью программы TurboSite.

Ключевые слова: электронно-образовательный ресурс, электронный учебник, программа TurboSite, обучающийся.

В настоящее время электронные учебники набирают популярность в образовательном процессе. В интернете можно с легкостью найти электронный учебник на разную тематику. Это с одной стороны – хорошо, с другой – плохо. Позитивным фактором является то, что электронные учебники с легкостью входят в образовательный процесс. К отрицательным моментам можно отнести их невысокое содержательное и техническое качество. Поэтому преподаватель сам может, используя свой опыт и свое отношение к учебным темам, создавать собственные электронные учебники.

На сегодняшний день идет активный процесс по созданию электронных учебников в гипертекстовой форме и их внедрения в учебный процесс. Но, стоит отметить, что не существует единого стандарта, регламентирующего построение электронных учебников, нет единых критериев, определяющих качество электронных учебников.

Электронный учебник делится на два вида: электронный вариант бумажного учебника (как правило, в отсканированном виде) и развернутый интерактивный программный комплекс. Интерактивные учебники включают в себя зоны, с которыми можно взаимодействовать, видеоролики, возможности комментирования, анимированный контент и игры.

Электронный вариант учебника вмещает в себя и средства контроля, так как контроль знаний является одной из основных проблем в обучении. Долгое время в отечественное системе образования контроль знаний, как правило, проводилось в устной форме. Многие, конечно, не разделяют этой позиции, считая, что тесты исключают такие необходимые навыки, как анализирование, сопоставление. Таким образом, можно надеяться, что применение новых информационных технологий способствует повышению эффективности обучения, а также являются незаменимым инструментом при самостоятельной подготовке обучающегося [3].

Под понятием «электронный учебник» В.А. Скакун понимает «комплекс информационных, графических, методических и программных средств автоматизированного обучения по конкретной дисциплине» [2].

Необходимость электронных учебников определяется двумя составляющими:

• для формирования дистанционных форм обучения (с помощью интернета данный вид доступен практически из любой точки мира);
• для обогащения традиционных форм обучения (с помощью включения в образовательный процесс большое количество учебных и наглядных материалов, а также способствует созданию и применению качественно новых методик преподавания).

Электронный учебник часто дополняет обычный, а особенно эффективен, потому что он:

• облегчает понимание изучаемого материала за счет большого эмоционального воздействия;
• выполняет роль терпеливого наставника;
• дает возможность легко и быстро корректировать, обновлять, добавлять, форматировать информацию;
• представляет возможность самопроверки на всех этапах обучения;
• дает возможность при восприятии информации, задействовать зрительную и слуховую память;
• является аналогом компактного «хранилища» структурированной информации по определённой теме;
• позволяет красиво и аккуратно оформить творческую работу;
• имеет небольшой физический объем – достаточно любого носителя информации или выхода в интернет.

В структуру электронного учебника должны входить:

• обложка;
• титульный экран;
• оглавление;
• аннотация;
• полное изложение материала;
• краткое изложение материала;
• информационные ресурсы;
• система проверки знаний;
• словарь терминов;
• список авторов;
• справочная система по управлению учебником.

Выделяя необходимость, эффективность и структуру электронного учебника, можно определить принципы, на которые он должен опираться:

• принцип индивидуального подхода (позволяет быстро, но в темпе, подходящем для конкретного человека, проверить знания по конкретной теме);
• принцип актуализации (может обновить учебную информацию, например, с помощью интернета);
• принцип интерактивности (обеспечивает практически мгновенно обратную связь);
• принцип наглядности и доступности (не просто выводит текст на экран, а показывает, рассказывает, моделирует и т.д.);
• принцип экономии времени (экономит время при многократном обращении к гипертекстовым объяснениям);
• принцип эффективности поиска (помогает быстро найти необходимую информацию).

Для создания такого вида образовательных ресурсов существует множество специальных программ. Как обычно, с разными возможностями, сложные и простые в освоении, большие и маленькие, платные и бесплатные. Некоторые программы относятся к категории визуальных веб-редакторов. То есть это такие редакторы, в которых нужный результат достигается минимальными усилиями, не требуется знание web-программирования. В окне таких программ-редакторов мы сразу видим именно то, что будет видеть обучающийся, когда будет работать с электронным учебником. Одной из таких приложений и является программа TurboSite.

Для создания электронного учебника на базе программы TurboSite потребуется браузер с установленными в нем дополнениями-расширениями, для просмотра всех его возможностей: видео, звук, формы и т.д.

Процесс создания электронного учебника в программе TurboSite довольно прост:

1 этап – определение названия учебника и его основных разделов.
2 этап — выбор темы оформления.
3 этап – заполнение полей (название и описание сайта, информация об авторе и т.д.).
4 этап — добавление информационных блоков.
5 этап – оформление готового варианта электронного учебника или загрузка его на хостинг.

С помощью программы TurboSite нами было разработано электронно-образовательное пособие «Культура и быт марийского народа», где представлено 5 тем: «Марийский национальный костюм», «Марийские музыкальные инструменты», «Устное творчество марийского народа», «Марийская вышивка» и «Марийские национальные праздники». После изучения пособия, обучающийся может проверить усвоенные знания с помощью разного вида контроля: тест, соотнесение картинок, угадывание изображения и подбор соответствующей пары (контрольный материал был разработан на базе LearningApps.org.). В конце изучения курса предлагается пройти итоговый тест (разработан с помощью программы Simpletest, уже входящей в состав TurboSite). Также каждый посетитель может оценить само пособие, проголосовав по четырехбалльной системе на главной странице [1].

Таким образом, программа TurboSite для создания электронных учебников очень проста в обращении, не требует знания языков программирования и разметки текста. Созданный с помощью данной программы или электронный вариант учебника будет работать на любой операционной системе, в любом современном браузере, может быть загружен на любой бесплатный хостинг (не требует поддержки PHP, MySQL и т.д.).

1. Иванова Д.В. Содержательный аспект подготовки магистров к управлению воспитательной работой по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся / Д.В. Иванова // Студенческая наука и XXI век. – 2018. – Т.15, № 2(17). – Ч. 2. – С. 251-252.
2. Скакун В.А. Методическое пособие для преподавателей специальных и общетехнических предметов профессиональных учебных заведений, 2001-155с.
3. Яшников С.А. Создание электронного учебника. – М.: Издательство ИНФРА – М, 2006 — 45с.

Как создать электронный учебник

TurboSite — это отличное решение для разработки электронного учебника. Эта программа отлично используется как платформа для разработки учебника-сайта. Всего в два клика у вас будет создано электронное пособие, которое останется заполнить нужными страницами и материалами.

Электронное пособие будет создано в формате HTML-страниц, в отдельной папке. Просмотреть такой учебник можно на любом устройстве через веб-браузер (обозреватель).

Создание нового проекта#

Скачайте программу Turbo Site 1.7.1 по ссылке. Установите её на компьютер и запустите. Появится окно приветствия (Рис. 1).

Создайте новый проект Создать проект . Сохраните проект электронного учебника в пустую папку с произвольным названием. Например, «Информатика». После сохранения проекта появится рабочая область программы.

Нажмите кнопку Генерировать сайт . После этого электронный учебник сгенерируется, и активируются дополнительные кнопки.

Рис.1. Начало работы

Генерировать сайт — применяет все изменения. Нужно нажимать постоянно, чтобы посмотреть текущий результат.

Открыть папку с сайтом — открывает папку со всеми файлами учебника.

Просмотр сайта — открывает электронный учебник в браузере, чтобы посмотреть текущее состояние.

На вкладке Параметры сайта заполните основные поля произвольной информацией (Рис. 2):

• Заголовок сайта (отображается в шапке электронного учебника)
• Подзаголовок (отображается в шапке электронного учебника)
• Заголовок списка страниц (надпись над содержанием в сайдбаре)
• Подвал (отображается в нижней части учебника)

Рис. 2. Параметры учебника

Видеоурок 1. Создание нового проекта (из 35 видеоуроков)

Видеоурок 2. Интерфейс программы (из 35 видеоуроков)

Подготовка материалов#

TurboSite всего лишь инструмент для превращения ваших материалов учебника в формат HTML страниц. Поэтому основная часть разработки учебника уходит на подготовку материалов (текстов, изображений, видео и т.п.).

Форматировать текст страницы во встроенном редакторе программы не рекомендуется. Так как он работает не корректно. Я предлагаю весь контент подготовить заранее, в каком-нибудь удобном для вас текстовом процессоре, например:

• Microsoft Word
• OpenOffice
• WordPad

Страницы

Все страницы лучше создавать отдельными файлами, в одной из перечисленных выше программ. Рекомендуется использовать только следующие инструменты:

• полужирный
• курсив
• подчеркнутый и зачеркнутый текст
• нумерованный и маркированный список
• подстрочный и надстрочный знак
• ссылки и изображения

Не следует устанавливать начертание шрифта, размер шрифта и подобное стили текста. Это сделает неудобным контроль над внешним видом учебника и страницы будут громоздкими из-за ненужных встроенных стилей.

Стилизацию текста и изображений следует задавать только в шаблоне, средствами CSS стилей. Это придаст гибкости при доработке темы, так как изменив стиль в одной файле, он применится ко всему учебнику

Изображения

Изображения будут добавляться только через программу Turbosite. В текстовом редакторе вставлять картинки смысла нет, так как они не сохранятся при копировании материала. Просто пронумеруйте их по примеру: 1-3.jpg. Такое наименование подскажет, что картинка принадлежит к первой странице и будет третья по счету.

Видео и аудио

Видеоролики стоит перекодировать в формат .mp4 . Аудиозаписи в формат .mp3 . Это избавит от множества проблем совместимости браузерами. По аналогии с изображениями задавайте понятные имена, например:

Презентации

Презентации в формате Power Point разместить не получится. Но можно разместить слайды презентации в виде слайдера. При этом все сценарии и переходы сохранены не будут.

Сохраняем все слайды Power Point в картинки Файл — Сохранить как — Рисунок в формате JPEG — Все слайды . На выходе получится папка с изображениями слайдов презентации. Чтобы не было проблем с кодировкой сразу переименуйте папку в presentation1 , а слайды в 1.jpg , 2.jpg и т.д. (Рис. 3)

Рис.3. Сохранение слайдов презентации

Видеоурок 3. Подготовка материалов к работе (из 35 видеоуроков)

Видеоурок 4. Основные параметры учебника (из 35 видеоуроков)

Добавление страницы#

Вкладка Страницы состоит из двух основных частей. В левой части окна отображается список всех страниц, в котором можно добавлять и удалять страницы. А в правой части их содержимое и параметры.

По умолчанию в программе уже создана главная страница index . Обычно её оставляют для оглавления.

Нажмите на кнопку Добавить . В списке страниц появится новая. Заполните поле Заголовок . Теперь в правой части, на вкладке Визуальный редактор , можно вставить весь текст страницы из заранее подготовленного текстового документа.

Не стоит напрямую копировать текст и вставлять его в TurboSite. Рекомендуется очистить не нужную разметку, задаваемую редактором Word, в стороннем WYSIWYG-редакторе (например CKEditor). Этот значительно ускорит загрузку страницы, особенно на мобильном устройстве.

На вкладке HTML-код можно существенно увеличить функциональность учебника. Например, вставить:

• видеофайлы
• аудиофайлы
• презентации
• формулы
• сторонние тестирования
• кроссворды

Для сохранения изменений нажимаем Генерировать сайт . И проверим результат — Просмотр сайта .

Рис. 4. Добавление страниц электронного учебника

Рис. 5. Пример страницы электронного учебника

Чекбокс В главном меню — добавляет страницу в верхнее меню учебника

Чекбокс В списке страниц — добавляет страницу в боковое меню учебника

Видеоурок 5. Добавление страниц учебника (из 35 видеоуроков)

Видеоурок 6. Добавление изображений (из 35 видеоуроков)

Страница оглавления#

После того как добавили все необходимые страницы электронного учебника, заполним страницу оглавления. Перейдите на первую страницу (index). Добавьте в визуальный редактор весь перечень страниц. Разбейте этот перечень на многоуровневый маркированный список, чтобы было удобно в нём ориентироваться.

Осталось прописать ссылки на соответствующие страницы:

Выделяем пункт оглавления – инструмент Ссылка — На страницу проекта – указываем страницу .

Рис. 6. Оглавление электронного учебника

Оформление (шаблоны)#

На вкладке Шаблон можно изменить внешний вид электронного учебника. Для этого достаточно выбрать понравившийся шаблон и нажать Генерировать сайт .

Шаблоны можно редактировать под свои предпочтения. Для этого понадобятся минимальные знания языка CSS. В платном видеокурсе есть уроки по редактированию шаблона, а также 3 премиум шаблона, адаптированных под мобильные устройства.

Пример шаблона PremiumOne:

Рис. 7. Шаблон электронного учебника

Встроенные шаблоны TurboSite не адаптированы под мобильные устройства. Адаптивные шаблоны PremiumOne, PremiumTwo и PremiumThree доступны в платном видеокурсе «Электронный учебник за 1 день»

10 бесплатных программ для создания учебных пособий

Одним из лучших способов вооружить рабочих и служащих необходимыми знаниями, развить их навыки и укрепить стандарты и протоколы компании являются учебные пособия. Но создание учебных пособий для разных людей и разных команд без наличия удобных авторских инструментов или навыков проектирования делает этот процесс еще более сложным и трудоемким. Используя такие инструменты, как программное обеспечение для создания учебных пособий, вы сможете эффективно разрабатывать учебные пособия для различных типов обучающихся, не тратя на это долгие месяцы. Чтобы сузить круг поиска, мы составили список из 10 программ для создания учебных пособий, которые предлагают такие возможности, как легкодоступные шаблоны и аспекты вовлечения, а также простую навигацию через удобные интерфейсы. Продолжайте читать, чтобы найти программу для создания учебных пособий, которая наилучшим образом отвечает вашим требованиям.

1. EdApp

EdApp – это мобильная платформа микрообучения, которая позволяет создавать, персонализировать и внедрять высококачественный учебный контент. С помощью удобного создателя учебных пособий вы можете преобразовать перегруженную учебную информацию в модули небольшого размера, которые фокусируются только на ключевых элементах любой темы. При создании микрообучения EdApp предоставляет вам доступ к библиотеке из 80+ интерактивных и увлекательных шаблонов. Чтобы еще больше повысить уровень вовлеченности, вы можете объединить ваши микроуроки с геймификацией и превратить ваш контент eLearning в игры, похожие на игры для смартфонов. Эта стратегия – эффективный способ мотивировать сотрудников к прохождению учебных курсов, одновременно развлекая их.

Как основанный на данных авторский инструментEdApp также предоставляет информацию о наиболее используемых шаблонах, наиболее эффективной последовательности шаблонов для максимального запоминания, а также о наилучшем размещении вопросов с несколькими вариантами ответов в уроке. Благодаря этим данным, вы будете иметь лучшее представление о том, как структурировать ваши курсы для улучшения результатов обучения.

Эта программа для создания учебных модулей также интегрируется с Canva, платформой для проектирования, которая позволяет пользователям легко создавать любой визуальный контент с помощью простого инструмента перетаскивания. Она предоставляет бесплатные и платные стоковые фотографии, шрифты, иллюстрации и шаблоны на одной платформе, что помогает пользователям легко создавать визуально привлекательный контент – даже при отсутствии знаний или опыта в графическом дизайне. Благодаря хорошо продуманным и визуально информативным урокам ваши ученики смогут лучше усвоить и запомнить ваш учебный материал.

Основные моменты:

Авторский инструмент, основанный на данных

Библиотека шаблонов, включающая 50+ интуитивно понятных интерактивных шаблонов, таких как вопросы с множественным выбором, геймификация в приложении, концептуальные форматы, опросы и т.д.

Создание электронного учебника

Презентация к творческой работе по созданию электронного учебника.

Скачать:

Вложение	Размер
elektronnoe_posobie.pptx	1.47 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Создание электронного пособия по подготовке к ОГЭ по информатике Выполнила: ученица 9 класса МОУ « Атемарская СОШ» Исаева Анастасия

Цель исследования: создать электронный учебник по информатике на основе гипертекстовой технологии и рассмотреть возможности его использования при подготовке к ОГЭ. Гипотеза — предположим, что с помощью электронного пособия возможно лучше познать азы и заложить базовые знания для подготовки к экзамену.

Задачи исследования: 1)Изучение литературы по использованию гипертекста при разработке учебных пособий; 2)Структурировать информацию по разделам; 3) Создать электронное пособие. Объект исследования: структура построения электронного учебного пособия. Предмет исследования: возможность создания и использования электронного пособия «ОГЭ — Информатика» на основе гипертекстовой технологии.

Электронный учебник — компьютерное, педагогическое программное средство, предназначенное, в первую очередь, для предъявления новой информации, дополняющей печатные издания, служащее для индивидуального и индивидуализированного обучения и позволяющее в ограниченной мере тестировать полученные знания и умения обучаемого. Понятия ЭУ

Требования к электронному учебнику Безопасность Удобство Универсальность

Основные этапы создания электронного пособия 1 этап. Постановка цели работы и выбор программы для создания электронного пособия.

2 этап. Разработка структуры электронного пособия . 3 этап. Разработка содержания по разделам и темам учебника .

4 этап. Подготовка материала электронного учебника.

5 этап. Создание электронного учебника

6 этап. Апробация

Заключение Данная программа очень удобна для пользователя, так как для создания учебника необязательно быть программистом. У нее удобный интерфейс. Но помимо достоинств, есть и ряд недостатков. 1. Ограниченность в разнообразии дизайна 2. В тест нельзя вносить графические элементы 3. При использовании некоторых версий браузера, не воспроизводятся видео файлы.